Sequência didática: As cores

Tema: As cores

Baseado no livro “As cores e os dias da semana” de Ziraldo.

Professora surda: Alessandra Souza da Cruz Daniel

Estrutura Curricular: Ensino fundamental Inicial

Disciplina: Libras

Ano: Programa Sócio Ocupacional - PSO

Duração: 4 aulas de 50 minutos

O que o aluno poderá aprender:

·                    Ampliar vocabulário em L1 e L2;

·                    Aprender os sinais das cores;

·                    Reconhecer as cores principais;

·                    Trabalhar a coordenação motora.

Estratégias e recursos:

·                    História sinalizada;

·                    Vídeo;

·                    Atividade em grupo e individual;

·                    Reconto;

Atividades

Aula 1

Apresentação do livro.

Roda de conversa, questionamentos sobre o livro.

Apresentação da cor e do sinal correspondente e os sinais do personagem e arco-íris também.

Aula 2

Assistir a Tradução sinalizada do livro.

Reconto pela professora da história com utilização de personagem em EVA.

Reconto pelos alunos e filma-los.

Aula 3

Revisão dos sinais das cores.

Reconto um cada aluno da historia com utilização de personagem em EVA, filmado para os alunos.

Aula 04

Atividade individual de escrita: Associar os nomes dos sinais e escrever os nomes das cores.

Atividade manual com papel crepom colar no desenho do arco-íris e na maça.

Avaliação

Avaliar a assimilação dos nomes das cores e sinais. Participação do grupo nas atividades propostas.

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