RYBENINHA

RYBENINHA
SINAL: BEM -VINDOS

DÊ-ME TUA MÃO QUE TE DIREI QUEM ÉS



“Em minha silenciosa escuridão,
Mais claro que o ofuscante sol,
Está tudo que desejarias ocultar de mim.
Mais que palavras,
Tuas mãos me contam tudo que recusavas dizer.
Frementes de ansiedade ou trêmulas de fúria,
Verdadeira amizade ou mentira,
Tudo se revela ao toque de uma mão:
Quem é estranho,
Quem é amigo...
Tudo vejo em minha silenciosa escuridão.
Dê-me tua mão que te direi quem és."


Natacha (vide documentário Borboletas de Zagorski)


SINAL DE "Libras"

SINAL DE "Libras"
"VOCÊ PRECISA SER PARTICIPANTE DESTE MUNDO ONDE MÃOS FALAM E OLHOS ESCUTAM, ONDE O CORPO DÁ A NOTA E O RÍTMO. É UM MUNDO ESPECIAL PARA PESSOAS ESPECIAIS..."

LIBRAS

LIBRAS
" A Língua de Sinais é, nas mãos de seus mestres, uma linguagem das mais belas e expressivas, para a qual, no contato entre si é como um meio de alcançar de forma fácil e rápida a mente do surdo, nem a natureza nem a arte proporcionaram um substituto satisfatório." J. Schuyler Long

LIBRAS

LIBRAS
"Se o lugar não está pronto para receber todas as pessoas, então o lugar é deficiente" - Thaís Frota

LIBRAS

LIBRAS
Aprender Libras é respirar a vida por outros ângulos, na voz do silêncio, no turbilhão das águas, no brilho do olhar. Aprender Libras é aprender a falar de longe ou tão de perto que apenas o toque resolve todas as aflições do viver, diante de todos os desafios audíveis. Nem tão poético, nem tão fulgaz.... apenas um Ser livre de preconceitos e voluntário da harmonia do bem viver.” Luiz Albérico B. Falcão

PEDAGOGIA SURDA

PEDAGOGIA SURDA
PROFESSOR BILÍNGUE

QUANDO EU ACEITO A LÍNGUA DE SINAIS

QUANDO EU ACEITO A LÍNGUA DE SINAIS
“ A língua de sinais anula a deficiência e permite que os surdos constituam, então, uma comunidade lingüística minoritária diferente e não um desvio da normalidade”. Skliar

quinta-feira, 30 de agosto de 2012

Sinal "JESUS"

http://www.facebook.com/photo.php?fbid=276813362425216&set=a.276812595758626.51354.252479294858623&type=3&theater

SETEMBRO AZUL - ESCOLA BILINGUE PARA SURDOS

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TERREMOTO BALADA DOS SURDOS DO BRASIL

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DIFERENTE - É O MUNDO QUE QUEREMOS - CULTO DIA DOS SURDOS

sábado, 25 de agosto de 2012

Escolas bilíngues para surdos já! Quem somos nós? Movimento Surdo em Defesa da Educação e da Cultura Surda. Professores da Gallaudet e da Universidade de Londres dizem por que apoiam Escolas Bilíngues para Surdos

Comissão aprova ensino de Libras e vaga para professor surdo nas escolas - 23/08/12

Texto ainda será votado por outras duas comissões e pelo Plenário da Câmara.
Walter Tosta
Walter Tosta
 
 
A Comissão de Seguridade Social e Família aprovou na quarta-feira (22) proposta que torna obrigatória a oferta do ensino de Língua Brasileira de Sinais (Libras) para os estudantes de todos os níveis e modalidades da educação básica, nas instituições públicas e privadas de ensino.
Segundo o texto, as escolas também deverão reservar ao menos uma vaga para professor surdo, salvo se não houver profissionais disponíveis.
O texto aprovado é um substitutivo do deputado Walter Tosta (PSD-MG) ao Projeto de Lei 2040/11, do Senado.
Originalmente, o PL 2040/11 torna obrigatório o ensino de Libras apenas para os alunos surdos. O relator ampliou essa exigência e também acolheu sugestões do PL 2391/11, do deputado Pastor Marco Feliciano (PSC-SP), que prevê a presença de professores surdos nas escolas.
O substitutivo estabelece que as condições de oferta do ensino de Libras serão definidas em regulamento dos sistemas de ensino. Esses regulamentos deverão dispor sobre a necessidade de professores bilíngues, de tradutores e intérpretes e de tecnologia de comunicação em Libras; e sobre o acesso da comunidade estudantil ouvinte e dos pais de alunos com deficiência auditiva ao aprendizado de Libras.
Se o projeto virar lei, as escolas terão o prazo de três anos para cumprir as exigências.
Walter Tosta afirma que a proposta é complementar ao Projeto de Lei 6706/06, que trata do mesmo tema e já foi aprovado pela Câmara. Esse projeto aguarda votação no Senado.
Tramitação
O PL 2040/11 ainda será analisado pelas comissões de Educação e Cultura; e de Constituição e Justiça e de Cidadania, antes de seguir para o Plenário.

Íntegra da proposta:

Reportagem – Oscar Telles
Edição – Pierre Triboli

A reprodução das notícias é autorizada desde que contenha a assinatura 'Agência Câmara de Notícias'
http://www2.camara.gov.br/agencia/noticias/EDUCACAO-E-CULTURA/424823-COMISSAO-APROVA-ENSINO-DE-LIBRAS-E-VAGA-PARA-PROFESSOR-SURDO-NAS-ESCOLAS.html

LIBRAS NAS ESCOLAS

http://www.facebook.com/VidaEmLibras

ESCOLAS BILINGUES PARA SURDOS - JÁ!


ME ESCUTA!!!

http://www.facebook.com/pages/Jornal-de-Libras/181042105299913

terça-feira, 21 de agosto de 2012

Deaf Teens, Hearing World: agora dá para assistir ao documentário britânico

Lembram que em fevereiro deste ano postei aqui sobre o documentário da BBC chamado “Deaf Teens, Hearing World“? Naquela época, a gente não podia assistir porque isso era permitido online somente para residentes do Reino Unido. O tempo passou, e um dia recebi um email do Renato Lamadrid, dizendo que ele tinha o vídeo e me passaria se eu quisesse. A esposa dele fez uma licenciatura e uma das disciplinas era Libras, e ela usou o documentário numa das aulas. Topei na hora, pois queria muito assistir. O único jeito que encontramos foi o seguinte: o Renato dividiu o vídeo em seis partes (devidamente legendadas, ufa!) e me mandou o link.



Como dizem no Rio Grande do Sul, me caiu os butiá do bolso. É muito interessante!!! Tem até mesmo uma dupla de gêmeos idênticos, sendo que um é surdo e o outro, ouvinte – a relação que eles desenvolveram é impressionante e de arrepiar. Me chamou a atenção quando uma surda de nascença que faz parte de uma família só de surdos disse que, quando você nasce surdo e alguém chega dizendo que pode ‘te transformar num ouvinte’, aquilo soa como uma agressão, uma ofensa. Isso me abriu os olhos. Há uma menina que fez implante coclear, um surdo que está tirando carteira de motorista…muitas situações do dia-a-dia sobre as quais já conversamos em posts do Crônicas, porém com uma visão diferente, pois são pessoas que moram em outro país – aliás, o país mais desenvolvido em termos de acessibilidade para deficientes auditivos.

CLIQUEM AQUI para baixar as seis partes e assistir a “Deaf Teens, Hearing World”! 

Fonte:
http://cronicasdasurdez.com/

domingo, 19 de agosto de 2012

BEM VINDOS AO BLOG LIBRAS - DANIANE PEREIRA - UMA PROFª MUITO MALUQUINHA

OFICINA "MUSICALIDADE EM LIBRAS: MÃOS QUE CANTAM E ENCANTAM" - PARACATU - 10/08/2012

Musicalidade em LIBRAS 
 

 ASSUNTOS ABORDADOS 

  • FATORES IMPORTANTES PARA UMA BOA INTERPRETAÇÃO;
  • BENEFÍCIOS DA INTERPRETAÇÃO MUSICAL;
  • CUIDADOS NA INTERPRETAÇÃO.


 DINÂMICA:

"POSIÇÃO RÍTMICA (expressão corporal)"



PARTICIPANTES:

  • TURMA 8º PERÍODO DE PEDAGOGIA UNIMONTES - CAMPUS PARACATU;
  • TURMA 4º PERÍODO DE PEDAGOGIA UNIMONTES - CAMPUS PARACATU;
  • SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DA PREFEITURA MUNICIPAL DE PARACTU  ( REPRESENTADA NA PESSOA DE CLÁUDIA DE FÁTIMA GUERRA DE PAIVA).  Obrigada a todos.

sexta-feira, 17 de agosto de 2012

III CONFERÊNCIA DISTRITAL DOS DIREITOS DAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA

http://www.facebook.com/photo.php?fbid=431857300187001&set=a.431857116853686.92347.100000882031446&type=1&theater

ARTELIBRAS - CURSO DE LIBRAS - PAULÍNIA

http://www.facebook.com/photo.php?fbid=491368094207466&set=a.288976181113326.84553.100000028385307&type=1&theater

quinta-feira, 16 de agosto de 2012

VIII CONGRESSO DE SURDOS E OUVINTES - CURITIBA/PR

http://www.facebook.com/photo.php?fbid=447703298607304&set=a.245562665488036.66310.241146289263007&type=1&theater

CONCURSO CULTURAL "SER SURDO"

http://www.facebook.com/photo.php?fbid=495367047160133&set=a.483091205054384.118747.474002349296603&type=1&theater

IV SEMINÁRIO DO NUSI - “INCLUSÃO: A PERMANÊNCIA DO ALUNO COM NEES EM SALA DE AULA E II ENCONTRO DO PROFESSOR DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO/AEE DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS / SRM”

EDITAL:

http://portal.unimontes.br/images/stories/arquivos/2012/Editais/EDITAL__IV_SEMINARIO_2012.pdf

I See What You Say: curso de leitura labial em inglês




Aprendi a ler lábios em inglês com o Canal Sony e meu vício eterno em seriados americanos - agora sinto ódio mortal quando vou assistir aos meus seriados favoritos domingo à noite e todos estão…dublados! Dá vontade de chorar e arrancar os cabelos. Leio MUITO rápido, tão rápido que chego a ficar chocada quando alguém está lendo uma página de revista ao meu lado, por exemplo, e eu já li a página três vezes e a pessoa ainda nem terminou de ler. Que nervoso!!! Mas acho que foi isso que me ajudou nessa tarefa: eu lia tão rápido as legendas em português que podia calmamente acompanhar os lábios dos personagens já sabendo o que eles iriam falar em inglês. Pronto! Foi exatamente assim que aprendi.
Um belo dia, resolvi fazer uma busca sobre cursos de lipreading e acabei caindo num site que vendia um DVD com um curso de leitura labial em inglês. Achei muito interessante o negócio e, como estava de viagem marcada pro exterior, comprei e mandei entregar na casa de um amigo que mora em Londres (só porque assim eu teria o DVD em mãos mais rápido do que se mandasse entregar na minha própria casa!). O site é www.lipreading.com e custa U$49.
A autora é uma especialista em patologias da linguagem e da fala e trabalha com crianças e adultos que têm deficiência auditiva. Só uma dica: não compre se você não tem um vocabulário bom em inglês, porque aí complica. Esse DVD é indicado para quem já tem um vocabulário vasto, porque penso eu que não adianta ficar lendo lábios em inglês se a gente não souber o significado das palavras que estão sendo pronunciadas, certo?? :) 





Além de treinamento visual, esse DVD dá um ótimo treinamento auditivo. O que me desanimou um pouquinho foi que ele deve ter sido gravado bem lá no início dos anos 90, então o look das pessoas parece uma viagem no tempo. O começo é até fácil, mas requer concentração máxima. São 25 frases bem curtas que a moça fala com uma articulação de lábios perfeita (ahhhhh se todo mundo articulasse os lábios como ela!) e a gente precisa entender o que ela diz sem som, só fazendo lipreading mesmo. A partir daí, o nível de dificuldade só aumenta. O engraçado é que, ao mesmo tempo em que dá um nó no cérebro, faz com que ele fique atordoado querendo desvendar o que está ‘lendo’ nas bocas alheias.
A mulher é ninja, porque criou um método que faz a gente ‘entender’ como funciona a leitura labial. Fiquei impressionada com o modo como ela dividiu os tipos de movimentos que fazemos com os lábios em categorias, o que torna tudo ainda mais didático.
Quem tirou algumas dúvidas foi a própria autora, Mary Kleeman, no email hearingvisions@yahoo.com. Pessoa prestativa! Paguei usando PayPal, não tem mistério. Pra entregar no Brasil rola uma taxa de frete de dez dólares. Acho que vale o investimento para quem quer aprimorar o seu inglês, aprender leitura labial em outra língua, treinar o ouvido para a pronúncia das palavras e, principalmente, para quem quer entender a ‘teoria’ da leitura labial em inglês em vez de só ficar na base da tentativa em frente à TV.

 http://cronicasdasurdez.com/i-see-what-you-say-curso-de-leitura-labial-em-ingles/?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+CronicasSurdez+%28Cr%C3%B4nicas+da+Surdez%29

TIPOS DE SINAIS II

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SEMINÁRIO SOBRE INTERPRETAÇÃO E DOCÊNCIA DE LIBRAS

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quarta-feira, 15 de agosto de 2012

P[ÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA: ÊNFASE EM TGD

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EVOLUÇÃO DOS APARELHOS AUDITIVOS

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SINAIS: PAZ - EU TE AMO

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SINAIS : PAZ - AMOR - ROCKN' ROLL

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É PRECISO UNOÃO ENTRE TODOS OS SURDOS

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SER SURDO É A SENSIBILIDADE DE SENTIR A VIDA

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VOCÊ SABE O QUE ELES ESTÃO FALANDO?



POSTE EM "COMENTÁRIOS". 

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LIBRAS NAS ESCOLAS, UM DIREITO DE TODA CRIANÇA SURDA

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CRIANÇA SURDA X DIREITO DE CRESCER BILINGUE

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EDUCAR EM LIBRAS = INTERAÇÃO NAS ESCOLAS

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A LIBRAS

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PAI NOSSO

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PARA VOCÊ AMIGO SURDO - BOM DIA!

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FAÇO DAS MINHAS MÃOS BOCAS, PARA QUE SEUS OLHOS POSSAM ME OUVIR

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LIGUE - TESTE SEU CONHECIMENTOS 02

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LIGUE - TESTE SEUS CONHECIMENTOS - 01

POSTE SUA RESPOSTA EM "COMENTÁRIOS". VAMOS LÁ!!

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VAMOS REFLETIR? - COMPARTILHAR

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SURDO X MUDO

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DESDE PEQUENO SE APRENDE A CONVIVER COM AS DIFERENÇAS

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TIPOS DE SINAIS

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DECRETO 5626/ 05 - CAP. II - DA INCLUSÃO DA LIBRAS COMO DISCIPLINA CURRICULAR

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CAMPANHA - APRENDER LIBRAS É SER UM CIDADÃO CONSCIENTE

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APRENDA LIBRAS E QUEBRE A BARREIRA DA COMUNICAÇÃO COM O SURDO - PARTE I

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APRENDA LIBRAS E QUEBRE A BARREIRA DA COMUNICAÇÃO COM O SURDO - PARTE II

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