RYBENINHA

RYBENINHA
SINAL: BEM -VINDOS

DÊ-ME TUA MÃO QUE TE DIREI QUEM ÉS



“Em minha silenciosa escuridão,
Mais claro que o ofuscante sol,
Está tudo que desejarias ocultar de mim.
Mais que palavras,
Tuas mãos me contam tudo que recusavas dizer.
Frementes de ansiedade ou trêmulas de fúria,
Verdadeira amizade ou mentira,
Tudo se revela ao toque de uma mão:
Quem é estranho,
Quem é amigo...
Tudo vejo em minha silenciosa escuridão.
Dê-me tua mão que te direi quem és."


Natacha (vide documentário Borboletas de Zagorski)


SINAL DE "Libras"

SINAL DE "Libras"
"VOCÊ PRECISA SER PARTICIPANTE DESTE MUNDO ONDE MÃOS FALAM E OLHOS ESCUTAM, ONDE O CORPO DÁ A NOTA E O RÍTMO. É UM MUNDO ESPECIAL PARA PESSOAS ESPECIAIS..."

LIBRAS

LIBRAS

LIBRAS

LIBRAS
"Se o lugar não está pronto para receber todas as pessoas, então o lugar é deficiente" - Thaís Frota

LIBRAS

LIBRAS
Aprender Libras é respirar a vida por outros ângulos, na voz do silêncio, no turbilhão das águas, no brilho do olhar. Aprender Libras é aprender a falar de longe ou tão de perto que apenas o toque resolve todas as aflições do viver, diante de todos os desafios audíveis. Nem tão poético, nem tão fulgaz.... apenas um Ser livre de preconceitos e voluntário da harmonia do bem viver.” Luiz Albérico B. Falcão

QUANDO EU ACEITO A LÍNGUA DE SINAIS

QUANDO EU ACEITO A LÍNGUA DE SINAIS
“ A língua de sinais anula a deficiência e permite que os sujeitos surdos constituam, então, uma comunidade linguística minoritária diferente e não um desvio da normalidade”. Skliar

quinta-feira, 30 de setembro de 2021

Quem são os surdos e os surdos cegos? - 1º/10/2021

 




#pratodosverem: Folder com as bordas roxas e centro azul com as letras pretas, divulgando a live gratuita e com emissão de certificado do curso de especialização em Educação Especial e Inclusiva da Universidade Federal do ABC com o tema: Quem são os surdos e os surdos cegos? No dia primeiro de outubro de 2021 com início às 19:30 no horário de Brasília. Na parte superior ao lado do título duas imagens a primeira do sinal da Libras com duas mãos: uma apontada para cima e outra para baixo e a segunda a imagem de uma pessoa com uma bengala representando as pessoas surdas e surdocegos. Abaixo do título, separado por uma linha, a imagem e o nome da primeira Palestrante: Prof. Dr. Claudia Regina Vieira, uma pessoa negra de cabelo crespo, com óculos e brincos circulares e com uma blusa vermelha e sorrindo, ao lado da sua imagem um pequeno texto. Claudia é Doutora em Educação Especial pela FEUSP, formada em Pedagogia pela Unesp/Marilia, é bacharel em Letras em Libras pela UFSC e pós graduada em Magistério do Ensino Superior pela PUC de São Paulo, ela também é mestre em Educação pela UNIMEP e atualmente trabalha como professora Adjunta A na Universidade Federal do ABC e docente do programa de Pós Graduação em Educação e Saúde da Universidade Federal de São Paulo, suas experiências profissionais são na área da Educação, com ênfase em Educação de Surdos, atuando principalmente nos seguintes temas: Língua de Sinais, Educação de Surdos e Inclusão.
Abaixo do resumo das suas formações e as suas experiências profissionais uma linha branca e abaixo da linha branca o nome em letras pretas da Professora Doutora Beatriz Crittelli, em baixo uma imagem do seu rosto, Beatriz é uma pessoa branca, de cabelo liso, com uma blusa cinza com listras branca e sorrindo, ao lado da sua imagem um pequeno texto que fala sobre suas formações e experiências, Beatriz é Doutora pela USP no programa de Interinidades em Ensino de Ciências pelo Instituto de Física com o tema “ Ensino de Ciências para pessoas com surdocegueira”, ela também é mestre em Ensino de Ciências para Surdos e Pós Graduada em Tradução de Interpretação de Libras e graduada em Licenciatura em Ciências da Natureza pela Universidade de São Paulo- USP. Atuou como como Professora de Ensino Básico em escolas regulares e uma escola bilíngue para Surdos atuando nas disciplinas de Biologia, Química, Física e Ciências para o Ensino Fundamental II e Médio, e no ensino superior nas seguintes disciplinas: Libra, Educação Especial; Educação Inclusiva e especificas para as licenciaturas nos cursos de Ciências Biológicas, Letras, Matemática e Educação Física.
Na parte inferior, do lado esquerdo, símbolo de acessibilidade em libras. Ao centro, nome e link do Canal: bit.ly/gpeei, abaixo os símbolos do grupo de pesquisa GPEEI UFABC e da UFABC.

Audiodescrição: Thaise Guimarães
Consultoria: Luciane Molina. 
FONTE: https://www.facebook.com/GPEEI.UFABC/photos/a.1017471275060279/2057441917729871/

MEC lançará a segunda edição do curso de aperfeiçoamento para professores bilíngues


A formação será realizada na modalidade de educação a distância e tem previsão para ter início em novembro

O Governo Federal lançará, por meio do Ministério da Educação (MEC) e da Universidade Federal do Cariri (UFCA), a segunda edição do Curso de Formação de Professores Bilíngues para Surdos. A formação será realizada na modalidade de Educação a Distância (EaD) e tem previsão para ter início em novembro deste ano.

O objetivo do curso é qualificar a formação de profissionais da educação envolvidos no ensino de estudantes surdos, além de abordar e debater a respeito de temas relacionados às políticas e legislações brasileiras, currículo escolar bilíngue, pedagogia surda, entre outros.

Dessa forma, o público-alvo da formação são professores que trabalham com estudantes surdos na educação básica e/ou na educação bilíngue. O curso estará disponível tanto para professores que atuam na rede pública como para professores que atuam na rede privada, desde que sejam profissionais que trabalhem na área de educação de surdos.

A formação tem carga horária de 90 horas. A previsão é de que as aulas tenham início em 10 de novembro e terminem em 31 de março de 2022 (contando com o recesso de fim de ano que ocorrerá entre os dias 11 de dezembro e 15 de janeiro). As inscrições estarão disponíveis a partir do dia 04 de outubro, por meio do endereço eletrônico: https://forms.ufca.edu.br/.

Saiba mais sobre o curso.

FONTE: https://www.librasol.com.br/mec-lancara-a-segunda-edicao-do-curso-de-aperfeicoamento-para-professores-bilingues-de-surdos/?fbclid=IwAR1Kgc47HSC6BTs5NdNnhDkVLnRfflMeNlJndRtK3btL6wWFqW4Xw-10mTc

Oficina de LIBRAS: “Família e Libras: O aprendizado começa em casa” - 06/10 A 1º/12/2021




Oficina de LIBRAS: “Família e Libras: O aprendizado começa em casa”
Início: 06/10/2021
Término: 01/12/21
Carga Horária: 40 horas
Número de vagas por turma: 15 vagas

Periodicidade das aulas: 2 vezes por semana
Turno das aulas: Noturno
Metodologia: Google Meet e aulas gravadas .
Modalidade de oferta: Remota
Público-alvo: Familiares dos alunos surdos atendidos pelo CAS Diamantina.


FONTE: https://www.facebook.com/photo/?fbid=389270279437669&set=a.141656460865720

DIÁLOGO PORTUGAL - BRASIL: MEMÓRIAS E DESAFIOS DA ATILGP E ASTILP - 29/10/2021



O evento “Diálogo Portugal - Brasil” mostrará a trajetória, os avanços e os desafios das Associações de Tradutores e Intérpretes de: Língua Gestual Portuguesa (LGP) e de Língua Brasileira de Sinais (Libras).
Data: 29/10/2021
Plataforma: YouTube da Astilp.
Horário: 10h (Brasil) - 14h (Portugal).
Evento com certificação.
Contamos com sua participação.

FONTE: https://www.facebook.com/photo/?fbid=1901773163333994&set=a.189473291230665

LIBRAS: DESAFIOS E CONQUISTAS - 07/10/2021

 



Convido a todos, todas e todes para participarem !
O projeto de extensão Além das Letras, do Departamento de Letras da UFRPE, sinaliza a realização no dia 07 de outubro de 2021, às 16h, da palestra "LIBRAS: desafios e conquistas" . Discutir a inclusão é preciso. Não percam esse encontro!
Instagram: @alemdasletras_

Atenciosamente,
Coordenadora
Profª. Drª Valéria Gomes. 

FONTE: https://www.facebook.com/photo/?fbid=4332896080161913&set=gm.4429682057116157

quarta-feira, 29 de setembro de 2021

quarta-feira, 22 de setembro de 2021

AÇAÍ COM LIBRAS TÁ ON! - 1º E 15/10/2021


AÇAÍ COM LIBRAS TÁ ON!
Inscrições Abertas!
Link:
Sejam bem-vindos ao Açaí com Libras Tá On! que tem por objetivo realizar encontros virtuais (Lives) com temáticas voltadas para a Língua de Sinais, Educação de Surdos, Literatura Surda, Cultura Surda entre outros.
A inscrição é gratuita e somente para receber o Certificado. Caso não queira Certificado, não é necessário se inscrever.
Os Certificados serão enviados conforme a participação em cada Live, com a presença registrada em formulário próprio.
A transmissão das Lives será pelo Youtube Açaí com Libras. Para interagir nas Lives inscreva-se em nosso Canal: https://www.youtube.com/channel/UC1AfVRJxWSVKCrZoqiBtp3Q
Só precisa se inscrever uma única vez para participar das Lives.
Todas as Lives terão Interpretação Libras-Português.
Qualquer dúvida entre em contato através do E-mail: acaicomlibras@gmail.com
Siga também nossas Redes Sociais para ficar informado:
Facebook e Instagram - @acaicomlibras
Agradecemos a parceria valiosa da Associação dos Surdos de Rondônia (ASRO), da Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná (UNICENTRO) e da Divisão de Promoção Cultural (DIPROC/UNICENTRO).
Agradecemos também a parceria das queridas Eliziane Manosso Streiechen e Elenir Guerra, pesquisadoras e Docentes da Unicentro.
Agradecemos a parceria dos Tradutores Intérpretes de Libras Núbia Lopes, Victor Kopashi, Gilciana Deodato, Gislaine Fernandes (Unicentro), Vinícius de Souza.
Em breve divulgaremos o cartaz da Live do dia 05/11 sobre Literatura Surda.
Será um prazer ter vocês conosco. Até breve!
Açaí com Libras

FONTE: https://www.facebook.com/1034492973245010/posts/5096451407049126/?d=n

Práticas conscientes de uso da língua - 23/09/2021

 



1º WEBNAR EDUCAÇÃO ESPECIAL PARA INCLUSÃO - EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA SURDOS - 30/09/2021



E vamos falar de Educação Bilíngue! Todos convidados!

Inscrição: https://forms.gle/gXdPZziU2EssC7PZ8

Link: https://www.youtube.com/watch?v=RPNhOBClhU0

FONTE: https://www.facebook.com/projetoacaicomlibras/photos/a.1085067724854201/5092016787492588/

Dunkin’ Donuts nega atendimento a americana por ser surda

 


A americana Shannon Heroux, que vive na Califórnia, compartilhou dois vídeos no TikTok após denunciar ter sido discriminada numa loja da rede de rosquinhas Dunkin’ Donuts por ser surda. De acordo com o site do programa Today, da emissora americana NBC, Heroux não foi atendida porque não conseguia se comunicar com a equipe da franquia.

Os vídeos foram compartilhados no dia 13 de setembro e logo se tornaram virais na plataforma chinesa de vídeos e chamaram a atenção para as dificuldades enfrentadas por pessoas surdas ou com deficiência auditiva durante a pandemia de covid-19. A primeira gravação já conta com 11 milhões de visualizações.


“Quando cheguei na frente [do balcão], desci minha máscara e disse rapidamente à funcionária: ‘oi, sou surda, como faço o pedido?’. Puxei minha máscara de volta e estava pronto para fazer o pedido”
, conta a americana ao Today.Em conversa com o programa de TV, Shannon Heroux, que usa implante coclear e é capaz de ler lábios, explica que estava trabalhando no Uber quando decidiu parar numa loja do Dunkin’ Donuts para lanchar. Ao entrar no estabelecimento usando máscara e se aproximar do balcão não foi capaz de entender a funcionária, que estava falando atrás de uma barreira de acrílico.

Segundo Heroux, a atendente acenou para o gerente que, após alguns minutos, se aproximou e começou a falar com ela. Como o responsável pela loja estava falando usando máscara, atrás do acrílico e a certa distância, além de outros ruídos do local, ela não conseguiu entendê-lo.

“Eu disse a ele: ‘sou surda, não consigo ouvir você’. E ele continuava falando comigo. Eu sei dizer quando uma pessoa está falando porque a máscara se move, óbvio. Eu continuei dizendo: ‘não consigo ouvir você, preciso ler seus lábios’”, diz Shannon Heroux ao programa da NBC.

Ela diz que o gerente ficava gesticulando para a porta e “repetindo a mesma frase indefinidamente”. A americana presumiu que se tratava de uma brincadeira do tipo “tenha um bom dia”.

Heroux tentou pedir ajuda a um cliente que estava na fila atrás dela, mas também não conseguiu ouvi-lo através da máscara. Além disso, apesar de o estabelecimento permitir o uso de formulário para realização de pedidos, não havia caneta disponível.

“Percebi que ele estava apenas repetindo a mesma frase e depois da terceira vez eu disse: ‘então você não vai anotar meu pedido?’. E ele apenas balançou a cabeça negativamente. Meu coração afundou. Pensei: ‘o que eu fiz de errado?’. Então, saí do Dunkin’ e entrei no carro. Demorei um minuto para entender que meu serviço havia sido negado”, afirma Shannon Heroux ao Today.

Em comunicado enviado por e-mail ao programa de TV, a famosa rede americana de rosquinhas afirma que está “comprometida em criar um ambiente acolhedor” para os clientes.

“Levamos questões como essa muito a sério. Na Dunkin’, estamos empenhados em criar um ambiente acolhedor e tratar todos os clientes com dignidade e respeito. Entramos em contato com a cliente para nos desculparmos e estamos trabalhando ativamente com ela para resolver o problema”, diz o texto enviado pela Dunkin’ Donuts ao programa da NBC.

FONTE: https://www.librasol.com.br/dunkin-donuts-nega-atendimento-a-americana-por-ser-surda/?fbclid=IwAR3ndmVWY0uDBKnMLVEHY3guaORCGbvIvGjCyT02gCZZjyqTAfks7nRAWtg

terça-feira, 21 de setembro de 2021

SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA - 24/09/2021




"Tecnologia como instrumento para aulas acessíveis e os desafios da atual realidade educacional" é tema da próxima edição do Seminário de Educação Inclusiva, a ser realizado no dia 24 de setembro, sexta-feira, com transmissão on-line pela página do Facebook da Secretaria de Educação e da Prefeitura de Rio Bonito.

O seminário, cuja programação acontece das 09h às 17h, é destinado aos professores de Sala de Recursos Multifuncionais, auxiliares de Educação Especial e Infantil, profissionais da educação da rede pública e privada, estudantes e entusiastas no universo da Educação Inclusiva.

Durante o evento, um qr code estará disponível para preenchimento dos participantes, que garantirá um certificado de horas complementares.

Participe conosco e compartilhe essa notícia com seus amigos.

FONTE: https://www.facebook.com/photo/?fbid=1863596793807209&set=a.102148419952064

ENCONTRO VIRTUAL COMEMORATIVO AO DIA NACIONAL DE EDUCAÇÃO DE SURDOS - 27/09/2021

 




FONTE: https://www.facebook.com/commerce/listing/182283970677588/?media_id=0&ref=share_attachment

SEMINÁRIO INTEGRADO DO CURSO LETRAS LIBRAS E IX UNIR AZUL - 20 a 24/09/2021



FONTE: https://www.facebook.com/projetoacaicomlibras/photos/a.1085067724854201/5082118978482369/

Semana Alusiva ao Setembro Surdo - Escola Bilíngue: Avanços e Desafios - 26 A 30/09/2021

 


Oi pessoal

Associação Cultural Édouard Huet - ACEH

*Semana Alusiva ao Setembro Surdo* l: Escola Bilíngue: Avanços e Desafios

▫️
Dia 26/09 - Palestra Patrícia Hipolito

▫️
Dia 27/09 - Palestra Ana Regina

▫️
Dia 28/09 - Palestra Antonio Abreu

▫️
Dia 29/09 - Palestra Denise Coutinho

▫️
Dia 30/09 - Palestra Carolina Longman

▶️
Confere: Certificado
▶️
 Carga horária: 2 horas

📝📽️
 Olha, você entrar no YOUTUBE na descrição do link da inscrição aberta.

📍
Compartilhar os seus amigos, família e redes sociais.

Não percam, oportunidade!!

Obrigado muito!
FONTE: https://www.facebook.com/photo/?fbid=2106870842803349&set=a.103177453172708



sábado, 18 de setembro de 2021

SETEMBRO AZUL: SIGNIFICADO DE LUTAS, VITÓRIAS E DIREITOS ADQUIRIDOS - 22 A 25/09/2021


O mês de setembro é de grande relevância para a Comunidade Surda que, por meio da realização de eventos, busca conscientizar a sociedade sobre a importância da necessidade de ações necessárias para aumentar a inclusão da pessoa surda. Ao mesmo tempo este mês simboliza as lutas ao longo dos anos e conquistas legais, que garantem direitos adquiridos pelos surdos em diversos aspectos rotineiros.
Comprometido em divulgar estas conquistas e cooperar com a promoção do fortalecimento dos direitos culturais, identitários, educacionais, políticos e linguísticos da pessoa surda, o CAS Diamantina propõe a realização de seminário, com o tema: Setembro Azul: Significado de Lutas, Vitórias e Direitos Adquiridos. A programação geral do evento conta com palestras, oficinas, ações e discussões que, além da finalidade de chamar a atenção para a visibilidade da luta e inclusão da comunidade surda no Brasil, também servirão como aporte a comunidades surdas em desenvolvimento e ainda celebração do Dia Nacional do Surdo.
Realização: 22 a 25 de Setembro de 2021
Inscrição: As inscrições estão abertas e podem ser feitas através deste formulário
Realização do evento: As palestras serão transmitidas através da Plataforma YouTube de acordo com o descrito na programação e as Oficinas por meio do Google Meet.
Programação:
22 - 09 - 21
19 horas
Palestra Magna: Setembro Azul: Significado de Lutas, Vitórias e Direitos Adquiridos
Palestra: : Contribuições da Música para o Sujeito Surdo
23 - 09 - 21
19 horas
Palestra: LDB: Direito Educacional do Aluno Surdo Brasileiro
Palestra: A Comunidade Surda e as Barreiras na Acessibilidade.
Oficina: Sinais do Contexto Jurídico
24 - 09 - 21
19 horas
Palestra: A Importância de Direitos Legalmente Constituídos para o Cidadão Surdo
Palestra: A Violência Doméstica contas as Mulheres Surdas
Oficina: Sinais Básicos da Libras
25 - 09 - 21
16 horas
Roda de Conversa de Surdos: Nossas Lutas, Vitórias e Conquistas
Poema
FONTE: https://www.facebook.com/photo/?fbid=380289660335731&set=pcb.380290020335695

Ideia legislativa para tornar Libras língua oficial do país vira PEC no Senado


 Quando criança, a advogada Kamila de Souza Gouveia costumava acompanhar sua mãe ao trabalho. A mãe de Kamila era professora e dava aulas a crianças com deficiência em Sergipe. Na hora do recreio, as crianças iam brincar no pátio. Foi lá que, pela primeira vez, ela viu crianças surdas se comunicarem em Libras.

— Eu levava meu lanche e ia brincar também. Aprendi alguns sinais em libras, como lanche, professor, enfim, sinais do universo infantil — lembra.

Ao voltar para casa, Kamila fazia várias perguntas à mãe: por que aquela escola era diferente? Por que os estudantes surdos quase sempre conversavam apenas entre si?

Kamila levou as indagações vida afora. Cursou direito, e, em 2014, decidiu estudar a Língua Brasileira de Sinais (libras) no Instituto Nacional de Educação de Surdos (Ines), o mais antigo do país. Em 2016, ingressou no mestrado na PUC-SP. Decidiu fazer sua dissertação sobre o tema “Libras, com primazia na infância, para todos”, e dedicou o trabalho aos surdos, “especialmente as crianças”.

Em agosto de 2019, quando terminou sua dissertação, Kamila tinha uma convicção: a língua brasileira de sinais deveria ser uma língua oficial brasileira. Kamila também achava que deveria ser ensinada desde a infância para todos, não apenas para os surdos.

— Não é justo que uma parte dos brasileiros se sintam como estrangeiros em seu próprio país — argumenta Kamila.

Ideia Legislativa
Assim que entregou a dissertação, a advogada percebeu que era o momento de transformar os resultados de sua pesquisa em uma ação mais concreta: cadastrou sua ideia no e-Cidadania.

— Eu não sou parlamentar, sou apenas uma cidadã. O e-Cidadania era o caminho para mim.


Depois de cadastrar a ideia legislativa, a advogada montou uma campanha, a Oficializa Libras. Também criou páginas em redes sociais, fez camisas para divulgar a proposta, mandou mensagens. Ela tinha quatro meses para conseguir 20 mil votos. Seu prazo terminaria em dezembro, mas ainda faltavam muitos apoios.

— Dezembro é um mês parado, ninguém mais se lembraria da proposta.

Foi quando Kamila decidiu bater à porta do gabinete do senador Alessandro Vieira (Cidadania-SE), de seu estado natal, e apresentar a ideia. Ela levou a pesquisa e falou da proposta legislativa.

A ideia de Kamila não alcançou os 20 mil apoios para que seguisse à Comissão de Direitos Humanos e Legislação Participativa (CDH). Mas o senador Alessandro Vieira resolveu ‘adotar’ a proposta.

PEC para Libras
Em 2021, ele foi o primeiro signatário da Proposta de Emenda Constitucional (PEC) 12/2021, que altera o art. 13 da Constituição para incluir a língua brasileira de sinais como um dos idiomas oficiais do Brasil.

Outros 27 senadores também assinaram a PEC. Na justificativa, os parlamentares destacaram que “a presente Proposta de Emenda à Constituição foi apresentada como Ideia Legislativa no Portal e-Cidadania do Senado Federal pela Srta. Kamila de Souza Gouveia, atual Presidente da Comissão de Acessibilidade e Direito da Pessoa com Deficiência (CADPCD) da OAB/SE”.

— Meu sonho é que um dia sejamos um país bilíngue. Eu acho que o aprendizado de Libras beneficiará a todos, e não apenas aos surdos — diz a advogada.

PEC 12/2021 aguarda a retomada do funcionamento presencial das comissões para ser analisada pelos senadores.

FONTE: https://www.librasol.com.br/ideia-legislativa-para-tornar-libras-lingua-oficial-do-pais-vira-pec-no-senado/

Aras defende que STF rejeite uso de Libras em concursos

 


Rosangela Moro é uma das advogadas do caso

O procurador-geral da República, Augusto Aras, defendeu nesta quinta-feira (16/9) que o STF rejeite um pedido para substituir a língua portuguesa pela Língua Brasileira de Sinais (Libras) em processos seletivos feitos por surdos. Uma das advogadas do caso é Rosangela Moro, mulher de Sergio Moro.

No parecer, Aras afirmou que a flexibilização não seria possível porque o português é a língua oficial do Brasil. As entidades haviam alegado ao Supremo que o modelo atual de concursos públicos e exames nacionais dificulta a participação das pessoas surdas.

A Presidência da República e a Advocacia-Geral da União também haviam recomendado que o STF negasse o pedido da Federação Nacional de Educação e Integração dos Surdos (Feneis).

A ação foi apresentada em 2017 pela Feneis. Rosangela Moro está no processo como advogada da Federação Nacional das Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apaes), na posição de amiga da corte, o chamado amicus curiae. O caso era relatado por Marco Aurélio Mello e agora tramita no gabinete de Kassio Nunes Marques.

FONTE: https://www.librasol.com.br/aras-defende-que-stf-rejeite-uso-de-libras-em-concursos/?fbclid=IwAR0zrJy5BwOljBwuVGxXtwFRf-8KlUN2WJLZ4Wqa9gdVXBqtAPJEAeYgt_E