RYBENINHA

RYBENINHA
SINAL: BEM -VINDOS

DÊ-ME TUA MÃO QUE TE DIREI QUEM ÉS



“Em minha silenciosa escuridão,
Mais claro que o ofuscante sol,
Está tudo que desejarias ocultar de mim.
Mais que palavras,
Tuas mãos me contam tudo que recusavas dizer.
Frementes de ansiedade ou trêmulas de fúria,
Verdadeira amizade ou mentira,
Tudo se revela ao toque de uma mão:
Quem é estranho,
Quem é amigo...
Tudo vejo em minha silenciosa escuridão.
Dê-me tua mão que te direi quem és."


Natacha (vide documentário Borboletas de Zagorski)


SINAL DE "Libras"

SINAL DE "Libras"
"VOCÊ PRECISA SER PARTICIPANTE DESTE MUNDO ONDE MÃOS FALAM E OLHOS ESCUTAM, ONDE O CORPO DÁ A NOTA E O RÍTMO. É UM MUNDO ESPECIAL PARA PESSOAS ESPECIAIS..."

LIBRAS

LIBRAS

LIBRAS

LIBRAS
"Se o lugar não está pronto para receber todas as pessoas, então o lugar é deficiente" - Thaís Frota

LIBRAS

LIBRAS
Aprender Libras é respirar a vida por outros ângulos, na voz do silêncio, no turbilhão das águas, no brilho do olhar. Aprender Libras é aprender a falar de longe ou tão de perto que apenas o toque resolve todas as aflições do viver, diante de todos os desafios audíveis. Nem tão poético, nem tão fulgaz.... apenas um Ser livre de preconceitos e voluntário da harmonia do bem viver.” Luiz Albérico B. Falcão

QUANDO EU ACEITO A LÍNGUA DE SINAIS

QUANDO EU ACEITO A LÍNGUA DE SINAIS
“ A língua de sinais anula a deficiência e permite que os sujeitos surdos constituam, então, uma comunidade linguística minoritária diferente e não um desvio da normalidade”. Skliar

segunda-feira, 28 de outubro de 2024

Processos de ensino e aprendizagem para estudantes com surdocegueira - 30/10/24

 


No próximo dia 30 de outubro, às 18h30, receberemos a Profa. Dra. Raffaela Lupetina, docente do Instituto Benjamin Constant (IBC), para a aula pública intitulada "Processos de ensino e aprendizagem para estudantes com surdocegueira". A mediação será feita pela Profa. Dra. Eliza Lippe, do nosso curso. Participem!
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#pratodosverem Card com fundo azul, no canto superior esquerdo da esquerda para direita, cinco triângulos destacados em tons azuis. Na parte superior em letras brancas: “Processos de ensino e aprendizagem para estudantes com surdocegueira” No canto inferior esquerdo a data do evento 30 de outubro de 2024, horário: 18h30, Qr Code e ao lado a seguinte descrição: transmissão pública no canal do YouTube da Licenciatura em Educação Especial da UFRRJ. Link: https://abre.ai/lmfr. No canto superior direito a foto da convidada: Prof. Drª. Raffaela Lupetina. Pós-Doutora em Educação pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Doutora em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) e Mestre em Educação pela Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). Professora do Instituto Benjamin Constant (IBC). No canto inferior direito a foto da Profª. Drª. Eliza Lippe, docente do componente curricular “Processos de ensino e aprendizagem em Educação Especial VII: estudantes surdos, estudantes com deficiência auditiva e surdocegueira” (Licenciatura em Educação Especial da UFRRJ). Em seguida, na parte inferior do card, há as logos da Licenciatura em Educação Especial, da UFRRJ e da CEAD.

FONTE:

https://www.instagram.com/p/DBkeN83pCR9/?igsh=MXNkam00amRpOHdobg%3D%3D

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