RYBENINHA

RYBENINHA
SINAL: BEM -VINDOS

DÊ-ME TUA MÃO QUE TE DIREI QUEM ÉS



“Em minha silenciosa escuridão,
Mais claro que o ofuscante sol,
Está tudo que desejarias ocultar de mim.
Mais que palavras,
Tuas mãos me contam tudo que recusavas dizer.
Frementes de ansiedade ou trêmulas de fúria,
Verdadeira amizade ou mentira,
Tudo se revela ao toque de uma mão:
Quem é estranho,
Quem é amigo...
Tudo vejo em minha silenciosa escuridão.
Dê-me tua mão que te direi quem és."


Natacha (vide documentário Borboletas de Zagorski)


SINAL DE "Libras"

SINAL DE "Libras"
"VOCÊ PRECISA SER PARTICIPANTE DESTE MUNDO ONDE MÃOS FALAM E OLHOS ESCUTAM, ONDE O CORPO DÁ A NOTA E O RÍTMO. É UM MUNDO ESPECIAL PARA PESSOAS ESPECIAIS..."

LIBRAS

LIBRAS

LIBRAS

LIBRAS
"Se o lugar não está pronto para receber todas as pessoas, então o lugar é deficiente" - Thaís Frota

LIBRAS

LIBRAS
Aprender Libras é respirar a vida por outros ângulos, na voz do silêncio, no turbilhão das águas, no brilho do olhar. Aprender Libras é aprender a falar de longe ou tão de perto que apenas o toque resolve todas as aflições do viver, diante de todos os desafios audíveis. Nem tão poético, nem tão fulgaz.... apenas um Ser livre de preconceitos e voluntário da harmonia do bem viver.” Luiz Albérico B. Falcão

QUANDO EU ACEITO A LÍNGUA DE SINAIS

QUANDO EU ACEITO A LÍNGUA DE SINAIS
“ A língua de sinais anula a deficiência e permite que os sujeitos surdos constituam, então, uma comunidade linguística minoritária diferente e não um desvio da normalidade”. Skliar

domingo, 8 de novembro de 2015

I EPATILS

Categoria: Eventos
País: Brasil
Línguas: Português e Língua Brasileira de Sinais (Libras/LSB)
Site oficial: http://primeiroencontropa.wix.com/epatils
Em duas semanas, nos dias 21 e 22 de novembro, acontecerá em Curitiba (na Universidade Federal do Paraná, UFPR, Centro Politécnico) o I Encontro Paranaense de Tradutores, Intérpretes e Guia-intérpretes de Língua de Sinais – I EPATILS. Organizado pela APTILS (Associação dos Profissionais Tradutores e Intérpretes e Guia-intérpretes de Língua de Sinais do Paraná), o evento – gratuito – contará com palestras sobre diferentes práticas e contextos de atuação dos TILS, bem como servirá de palco para a eleição e reelaboração do estatuto da APTILS. Para saber mais e fazer inscrições, acesse o site oficial do encontro, clique aqui. É possível encontrar mais informações, também, na página da APTILS no Facebook, clique aqui.




I EPATILS

http://culturasurda.net/2015/11/06/i-epatils/

Apostila de Vocabulário

Apostila de Vocabulário

Apostila de Vocabulário

Conheça nossa apostila organizada pelos profissionais do CEADA.
O dowloand é gratuito. Possui direitos autorais, caso utilize nossos materiais citar a fonte.
Clique na imagem para o dowloand
 
Estamos disponibilizando o tema "Configuração de mãos".

Para download clique na imagem:

Vocabulário


Jogo

 

Confira Alfabeto Manual, clina na imagem para o download.


Vocabulário


Jogo
 
http://librasapmceada.blogspot.com.br/search/label/Apostila%20Vocabul%C3%A1rio%20-%20Atividades

INES reformula portal institucional


O Instituto Nacional de Educação de Surdos (INES) lançará, em novembro, o novo layout de seu portal institucional, seguindo os padrões do Governo Federal. O objetivo é disponibilizar informações sobre o instituto e conteúdo relacionado à área da educação e surdez de forma mais organizada, eficaz, dinâmica e acessível, com um visual mais moderno e intuitivo. O endereço permanece o mesmo: www.ines.gov.br.
Além de notícias, documentos e conteúdo estático sobre o campo de atuação do INES, haverá mais espaço para imagens e vídeos com interpretação em Língua Brasileira de Sinais (Libras), a fim de atender mais eficientemente à comunidade surda. A identidade visual estará em concordância com outras instituições federais brasileiras, mas manterá a logomarca, cores e interface específica do INES.
O Portal Institucional Padrão, modelo lançado pelo Governo Federal, é uma infraestrutura de portal criada com base nos eixos Conteúdo, Arquitetura da Informação e Identidade Visual. O modelo permite que o portal de cada órgão seja reconhecido como propriedade digital do Governo Federal, gerando um ambiente com credibilidade junto aos internautas. O portal é desenvolvido em código aberto e sua estrutura permite que o órgão, a partir da instalação do produto, faça as adequações de arquitetura da informação e conteúdo necessárias para a montagem do site institucional.
Além de responsivo – ou seja, concebido para se adaptar a diferentes tamanhos de tela e dispositivos diversos – o layout permite maior acessibilidade a pessoas com deficiência visual, atendendo às recomendações do WCAG World Content Accessibility Guide (WCAG) do W3C e do Modelo de Acessibilidade em Governo Eletrônico (e-MAG). Há uma barra de acessibilidade com atalhos de navegação padronizados e a opção de alto contraste para usuários com baixa visão.
O layout mais limpo também facilita a localização de informações e o acesso dos usuários. Outra facilidade é a otimização do sistema de buscas, bem como a disponibilização de links relacionados ao Governo Federal. O lançamento do novo portal foi anunciado ao público durante do XIV Congresso Internacional e XX Seminário Nacional “Experiências Surdas: Políticas e Práticas”, realizado pelo INES entre os dias 27 e 30 de outubro.

http://www.ines.gov.br/index.php/ines-reformula-portal-institucional

sábado, 17 de outubro de 2015

Varal das Letras em Libras


Varal das Letras em Libras para ser utilizado em sala de aula.



























 
http://oficinadelibras.blogspot.com.br/2015/02/varal-das-letras-em-libras.html

segunda-feira, 7 de setembro de 2015

I ENCONTRO COMEMORATIVO PELO DIA INTERNACIONAL DOS SURDOS - FENEIS / MG

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I PASSEIO DE BICICLETA DOS SURDOS - FENEIS / MG

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SETEMBRO AZUL - FENEIS / MG



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OFICINA: MORFEMAS-BOCAS: PRÁTICA DENTRO DO CONTEXTO DE ENSINO DE LIBRAS. - FENEIS / MG


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Atendimento Odontológico ao surdo


Primeira Corrida de Surdos de Manaus


Primeira Corrida de Surdos de Manaus está marcada para o fim de setembro.

Leia: www.sempreincluidos.com.br


 https://www.facebook.com/SempreIncluidos/photos/a.117434031754646.25293.116729165158466/484270851737627/?type=1&theater

FELIZ DIA DO IRMA@ - 05 DE SETETEMBRO

https://www.facebook.com/centrodeeducacaoparasurdosriobranco/photos/a.301809069921129.54696.301194563315913/692207120881320/?type=1&theater

TÉCNICAS DE INTERPRETAÇÃO E TRADUÇÃO I - FENEIS / DF



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Casal tem intérpretes em casamento e surpreende convidados surdos

Padre de Jaú diz que cerimônia é um exemplo para outros deficientes. Sete casais de padrinhos com a deficiência foram ajudados em evento.

Casal contou com auxílio de intérprete em altar (Foto: Reprodução/TV TEM) 
Casal contou com auxílio de intérprete em altar (Foto: Reprodução/TV TEM)
 
Um casal de deficientes auditivos deu uma lição de inclusão no dia do próprio casamento em Jaú (SP). Além do padre, os noivos Amanda Amadeu de Souza de 21 anos e Rafael Romin da Silva de 27 anos, contaram com a presença de intépretes da lingaguem de sinais. A intenção foi para que todos – absolutamente todos – os convidados pudessem acompanhar a cerimônia.
Além dos noivos, sete casais de padrinhos são surdos e três interpretes ajudaram na cerimônia para que a comunicação fosse perfeita entre todos. O casal nasceu com uma deficiência auditiva e se conheceu há pouco mais de oito anos em uma festa para surdos na cidade.  (Veja o vídeo acima traduzido na língua de sinais)
Amanda fez implante coclear aos 3 anos e Rafael, que é filho de surdos, usa aparelho auditivo. Os dois aprenderam a falar e apesar da dificuldade conseguem se comunicar muito bem. “A nossa dificuldade é aprender falar português e escrever, porque a língua de sinais é diferente e também não ouço a conversa para escrever certo”, explica Amanda. O casal domina a linguagem de sinais e Amanda ainda ensina libras para pessoas sem deficiência auditiva na Associação de Surdos de Jaú (ASJA).
Intérpretes
Eles decidiram se casar e segundo a noiva, não houve empecilhos. Eles tiveram três intérpretes durante a cerimônia, um para os padrinhos, um para convidados e outro para os noivos. “Precisei que os intérpretes ficassem em alguns lugares para os surdos verem, para eles entenderem o que o padre fala. Ainda bem que o padre aceitou trocar palavras difíceis por sinais”, conta Amanda. 
Convidados também tiveram ajuda de intérpretes (Foto: Reprodução/TV TEM) 
 
Convidados também tiveram ajuda de intérpretes de libras (Foto: Reprodução/TV TEM)
 
O casal ainda quebrou outras barreiras e decidiu falar os seus votos. “Foi do meu jeito, com os sinais para os surdos entenderem.” Para Miriam Suzi Amadeu Souza , a mãe da noiva, a realização desse sonho foi trabalhosa, mas serviu para mostrar que nada é impossível.
“Muitos se juntam porque acham muita dificuldade. É trabalhoso, mas dá para fazer. Tem coisa que ela não consegue se fazer entender e a gente ajuda. É uma batalha. Com um filho especial a gente sonha um monte de coisa e realizar algumas delas é uma emoção é muito grande”, comemora Miriam.
Através da irmã, Tatiane Romin, Rafael contou estava muito nervoso, mas que tinha certeza que será muito feliz com a esposa. "Ele ama muito ela. Sabe que vai ter que ter muita responsabilidade, fidelidade, amá-la, cuidar dela, trabalhar e futuramente filhos", afirma Tatiana.
Exemplo
O padre Celso Luiz Buscariolo da igreja Matriz de Nossa Senhora do Patrocínio, que realizou o casamento, diz que a celebração é a mesma e que o que muda é apenas a presença dos interpretes.
Ele também afirma que será um exemplo para outros deficientes que não se casam por receio das dificuldades. “Procurar ser bem natural e evitar constrangimentos. Muitos ficam tímidos com casamentos assim e vendo que alguém já quebrou essa barreira, facilita que outros criem coragem. Eles dão exemplo para os outros de superação e nos ensinam a tratá-los igualmente. Há dificuldade, mas atualmente há mais facilidades pelo envolvimento da comunidade”, comenta.

Padre diz que casal é exemplo para outros deficentes (Foto: arquivo pessoal / Amanda Amadeu) 
 Casal de deficientes auditivos se casou em Jaú (Foto: arquivo pessoal / Amanda Amadeu)

 http://g1.globo.com/sp/bauru-marilia/noticia/2015/09/casal-tem-interpretes-em-casamento-e-surpreende-convidados-surdos.html


Projeto que inclui Libras na grade curricular das escolas municipais é aprovado - TERESINA

A Língua Brasileira de Sinais, Libras agora vai fazer parte da grade curricular das escolas municipais. Foi aprovada por unanimidade em segunda votação na sessão da Câmara Municipal de Teresina desta terça-feira (01), o Projeto de Lei de autoria do vereador Ricardo Bandeira (PSDC), que trata da inserção da Língua nas escolas, bem como a capacitação de profissionais, nas repartições públicas municipais e nas agências bancárias, a fim de atender este segmento na sociedade. 

A Libras, assim como qualquer outra forma de linguagem é composta por fonologia, morfologia, sintaxe e semântica. O que difere é sua modalidade de articulação, ou seja, para se comunicar, não basta apenas conhecer sinais, sua gramática precisa ser estudada para que seja estabelecida a comunicação. Por esse motivo e visando a inclusão social, se faz necessário a criação de uma Lei municipal que assegure esse direito e estimule o aprendizado nas escolas do município de Teresina.

Desde de 2002 há previsão em Lei Federal de n°10.436 que trata sobre a Linguagem de Sinais, "Art. 2° Deve ser garantido, por parte do poder público em geral e empresas concessionárias de serviços públicos, formas institucionalizadas de apoiar o uso e difusão da língua brasileira de sinais como meio de comunicação objetiva e de utilização corrente das comunidades surdas do Brasil". Tendo em vista a importância do assunto, que tem por finalidade promover a inserção das pessoas com deficiência auditiva ou surdas nos segmentos que necessitem de maior cuidado no atendimento, para que tenha uma pessoa que entenda e resolva o problema, diminuindo as falhas no processo de comunicação, o que gera constrangimento e prejuízo ao deficiente auditivo.

O objetivo deste Projeto de Lei é assegurar a inclusão social. Capacitar os profissionais nas mais diversas áreas e estimular o aprendizado da Libras para as crianças nas escolas, proporcionará a quebra de barreiras para as pessoas com deficiência auditiva que precisam lidar diariamente com a desinformação, preconceito e com a falta de estrutura.

 http://cidadeverde.com/noticias/201432/projeto-que-inclui-libras-na-grade-curricular-das-escolas-municipais-e-aprovado