RYBENINHA

RYBENINHA
SINAL: BEM -VINDOS

DÊ-ME TUA MÃO QUE TE DIREI QUEM ÉS



“Em minha silenciosa escuridão,
Mais claro que o ofuscante sol,
Está tudo que desejarias ocultar de mim.
Mais que palavras,
Tuas mãos me contam tudo que recusavas dizer.
Frementes de ansiedade ou trêmulas de fúria,
Verdadeira amizade ou mentira,
Tudo se revela ao toque de uma mão:
Quem é estranho,
Quem é amigo...
Tudo vejo em minha silenciosa escuridão.
Dê-me tua mão que te direi quem és."


Natacha (vide documentário Borboletas de Zagorski)


SINAL DE "Libras"

SINAL DE "Libras"
"VOCÊ PRECISA SER PARTICIPANTE DESTE MUNDO ONDE MÃOS FALAM E OLHOS ESCUTAM, ONDE O CORPO DÁ A NOTA E O RÍTMO. É UM MUNDO ESPECIAL PARA PESSOAS ESPECIAIS..."

LIBRAS

LIBRAS

LIBRAS

LIBRAS
"Se o lugar não está pronto para receber todas as pessoas, então o lugar é deficiente" - Thaís Frota

LIBRAS

LIBRAS
Aprender Libras é respirar a vida por outros ângulos, na voz do silêncio, no turbilhão das águas, no brilho do olhar. Aprender Libras é aprender a falar de longe ou tão de perto que apenas o toque resolve todas as aflições do viver, diante de todos os desafios audíveis. Nem tão poético, nem tão fulgaz.... apenas um Ser livre de preconceitos e voluntário da harmonia do bem viver.” Luiz Albérico B. Falcão

QUANDO EU ACEITO A LÍNGUA DE SINAIS

QUANDO EU ACEITO A LÍNGUA DE SINAIS
“ A língua de sinais anula a deficiência e permite que os sujeitos surdos constituam, então, uma comunidade linguística minoritária diferente e não um desvio da normalidade”. Skliar

segunda-feira, 20 de abril de 2026

Guia de Orientações Didáticas para o Trabalho Pedagógico com a Comunidade Surda - UFPI

 



Hoje, trazemos a indicação do Prof. Paulo de Tarso da Silva, professor formador do curso de Educação Bilíngue de Surdos, do Polo do PARFOR Equidade/UFPI de Floriano. 🤓📚

🤩👉🏼 Trata-se do e-book “Guia de Orientações Didáticas para o Trabalho Pedagógico com a Comunidade Surda”, produzido por cursistas de Educação Bilíngue de Surdos.

O material foi construído coletivamente no âmbito da disciplina Didática Geral, ministrada pelo Prof. Paulo de Tarso, consolidando-se como um produto educacional de grande relevância para a formação de professores e para o fortalecimento de práticas pedagógicas acessíveis, éticas e linguisticamente comprometidas com a comunidade surda.

📌 SINOPSE:

Ao longo de seus capítulos, o guia apresenta orientações sobre postura ética docente, respeito à Libras como língua de instrução, visualidade como princípio pedagógico, planejamento acessível, avaliação em Libras, metodologias participativas, interdisciplinaridade e diálogo com a comunidade surda, oferecendo caminhos concretos para professores da Educação Básica e do Ensino Superior.

Disponibilizado gratuitamente em formato digital, o e-book foi pensado para circular em escolas, universidades, grupos de estudo, formações pedagógicas e processos de planejamento docente, consolidando-se como uma importante ferramenta para o fortalecimento da Educação Bilíngue de Surdos.

🔗 Para baixar, acesse:

https://ufpi.br/ultimas-noticias-parfor/66943-guia-elaborado-por-alunos-da-ufpi-do-curso-de-educacao-bilingue-de-surdos-do-parfor-de-floriano-transforma-experiencia-formativa-em-material-de-referencia-para-professores-e-instituicoes-de-ensino

FONTE:

https://www.instagram.com/p/DXPent-juZd/

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