RYBENINHA

RYBENINHA
SINAL: BEM -VINDOS

DÊ-ME TUA MÃO QUE TE DIREI QUEM ÉS



“Em minha silenciosa escuridão,
Mais claro que o ofuscante sol,
Está tudo que desejarias ocultar de mim.
Mais que palavras,
Tuas mãos me contam tudo que recusavas dizer.
Frementes de ansiedade ou trêmulas de fúria,
Verdadeira amizade ou mentira,
Tudo se revela ao toque de uma mão:
Quem é estranho,
Quem é amigo...
Tudo vejo em minha silenciosa escuridão.
Dê-me tua mão que te direi quem és."


Natacha (vide documentário Borboletas de Zagorski)


SINAL DE "Libras"

SINAL DE "Libras"
"VOCÊ PRECISA SER PARTICIPANTE DESTE MUNDO ONDE MÃOS FALAM E OLHOS ESCUTAM, ONDE O CORPO DÁ A NOTA E O RÍTMO. É UM MUNDO ESPECIAL PARA PESSOAS ESPECIAIS..."

LIBRAS

LIBRAS

LIBRAS

LIBRAS
"Se o lugar não está pronto para receber todas as pessoas, então o lugar é deficiente" - Thaís Frota

LIBRAS

LIBRAS
Aprender Libras é respirar a vida por outros ângulos, na voz do silêncio, no turbilhão das águas, no brilho do olhar. Aprender Libras é aprender a falar de longe ou tão de perto que apenas o toque resolve todas as aflições do viver, diante de todos os desafios audíveis. Nem tão poético, nem tão fulgaz.... apenas um Ser livre de preconceitos e voluntário da harmonia do bem viver.” Luiz Albérico B. Falcão

QUANDO EU ACEITO A LÍNGUA DE SINAIS

QUANDO EU ACEITO A LÍNGUA DE SINAIS
“ A língua de sinais anula a deficiência e permite que os sujeitos surdos constituam, então, uma comunidade linguística minoritária diferente e não um desvio da normalidade”. Skliar

quarta-feira, 1 de agosto de 2018

SEMINÁRIO "LIBRAS? QUE LÍNGUA É ESSA?: MITOS E VERDADES SOBRE A LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA (LSB), O SURDO E A SURDEZ" - PARTE II


Evento realizado pela turma do 6º período de Pedagogia da Unimontes (Universidade Estadual de Montes Claros), no Campus Januária, sob a coordenação da professora Daniane Pereira. O evento ocorreu no dia 23/07/2018, durante a disciplina Libras II.
Evento muito importante, por debater a temática da Língua de Sinais Brasileira. Será composto de três momentos, onde serão abordados os três capítulos do livro  LIBRAS? QUE LÍNGUA É ESSA? , de autoria de Audrei Gesser.
Nesse segundo momento foi trabalhado o Capítulo II do livro: O SURDO.

O SURDO
Surdo, surdo-mudo ou deficiente auditivo?, 45
O intérprete é a ‘voz’ do surdo?, 47
O surdo vive no silêncio absoluto?, 47
O surdo precisa ser oralizado para se integrar
na sociedade majoritária ouvinte?, 50
O surdo tem uma identidade e uma cultura próprias?, 52
O surdo não fala porque não ouve?, 55
O surdo tem dificuldade de escrever porque não
sabe falar a língua oral?, 56
O uso da língua de sinais atrapalha a aprendizagem da língua oral?, 58
O surdo precisa da língua portuguesa para
sobreviver na sociedade majoritária ouvinte?, 59
Todos os surdos fazem leitura labial?, 60
Momento rico em discussões e trocas de conhecimentos.
Todos os acadêmicos estão de parabéns!!!
EQUIPE 2:

ANDREINA POLIANA GOMES LACERDA
FERNANDA SILVA DOS SANTOS 
LEICE ANE MALTA FERNANDES
VALÉRIA PEREIRA DOS SANTO 




Parabéns!!!

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