TRE-SP convida voluntários com conhecimento em Libras para atuar na eleição

 

O Tribunal Regional Eleitoral de São Paulo (TRE-SP) iniciou o cadastramento de pessoas voluntárias com conhecimento em Língua Brasileira de Sinais (Libras) que tenham interesse em trabalhar nas Eleições 2022. Esses colaboradores serão distribuídos pelos locais de votação para auxiliar eleitores e eleitoras surdas ou com deficiência auditiva a exercerem o direito do voto.

Para se inscrever, o voluntário ou a voluntária deve acessar o site do TRE-SP e preencher um formulário para cadastro.

Benefícios

Os colaboradores e colaboradoras que atuam nas eleições têm direito a dois dias de folga para cada dia de serviço prestado e recebem auxílio-alimentação no valor de 45 reais por turno de votação. É possível ainda ter preferência no desempate em concursos públicos que tenham essa previsão no edital e utilizar as horas trabalhadas nas eleições como atividade curricular complementar em universidades.

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FONTE: https://www.tre-sp.jus.br/comunicacao/noticias/2022/Agosto/tre-sp-convida-voluntarios-com-conhecimento-em-libras-para-atuar-na-eleicao

Óculos inteligentes dão aos surdos legendas de conversas em tempo real

 O software, chamado XRAI Glass, foi inspirado pela observação de Dan Scarfe sobre o crescente isolamento de seu avô quando ele perdeu a audição

Óculos inteligentes estão dando aos surdos uma exibição de legendas ao vivo em tempo real, enquanto conversam, bem na frente de seus olhos.

A tecnologia usa óculos de realidade aumentada ‘AR’ prontos para uso que são conectados a smartphones com um aplicativo que transforma qualquer fala escolhida em texto exibido no interior das lentes.

“Poderoso. É poderoso. Não posso subestimar o poder e a importância para as pessoas com deficiência auditiva em todo o mundo sentirem que não precisam mais confiar apenas na leitura labial. É um grande momento”, disse à Reuters Josh Feldman, um consultor de gestão de 23 anos profundamente surdo.

O software, chamado XRAI Glass, foi inspirado pela observação de Dan Scarfe sobre o crescente isolamento de seu avô quando ele perdeu a audição.

“Houve apenas um pequeno momento de epifania em que pensei, bem, espere um segundo, ele assiste TV o tempo todo com legendas. Por que não podemos legendar o mundo?”, disse Scarfe à Reuters.

O software ainda está sendo desenvolvido, mas Scarfe diz que já pode reconhecer quem está falando e em breve terá o poder de traduzir idiomas, tons de voz, sotaques e tom.

“Estou recebendo um fluxo de informações legendadas em tempo real, onde normalmente eu poderia estar atrasado. Eu posso não pegar tudo, mas isso está me dando uma narrativa em tempo real que me permite ser informado. Isso me permite estar envolvido, me permite tomar decisões porque sei o que está sendo dito”, disse Steve Crump, fundador da DeafKidz International.

A XRAI Glass agora está recrutando testadores alfa que não sabem ler labial ou lutam para captar várias conversas ao mesmo tempo, para ajudar a aperfeiçoar o software.

FONTE https://www.cnnbrasil.com.br/tecnologia/oculos-inteligentes-dao-aos-surdos-legendas-de-conversas-em-tempo-real/

Pessoas surdas que sofreram violência podem fazer denúncias em Libras

 

Com o intuito de assegurar à população surda ou com deficiência auditiva a oportunidade de registrar denúncias de violações de direitos humanos, a Ouvidoria Nacional de Direitos Humanos (ONDH) dispõe de atendimento humanizado em Língua Brasileira de Sinais (Libras), por meio de videochamada. A função está disponível no portal da ONDH e no aplicativo Direitos Humanos Brasil. As pessoas surdas que não são usuários da Libras podem efetuar denúncias por mensagens de texto, enviadas para o Whatsapp (61) 99656-5008 e para o Telegram “DireitosHumanosBrasil”.

Aplicativos para acesso a direitos humanos estão disponíveis em plataforma virtual

Cadastro Inclusão facilita acesso de pessoas com deficiência a políticas públicas

Vinculada ao Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos (MMFDH), a Ouvidoria oferece atendimento com acessibilidade buscando assegurar às pessoas surdas, que se comunicam por Libras, a igualdade de condições ao acesso à informação e à compreensão, sem barreiras na comunicação, como prevê a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (LBI).

Todos os intérpretes de Libras que prestam os atendimentos nos canais receberam treinamento por meio de oficina oferecida pela Secretaria Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência (SNDPD/MMFDH). Os profissionais estão capacitados para lidar com situações de violação de direitos humanos. 

Como denunciar em Libras

Acesse o site da ONDH ou o aplicativo Direitos Humanos Brasil, depois clique na opção videochamada em Libras e em seguida no botão “continuar”. Nesse momento, você fará um teste para comprovar que é usuário de Libras e, sendo aprovado, o atendimento por videochamada é automaticamente liberado.

É válido ressaltar que a opção de denúncia por videochamada é exclusiva para atendimento em Libras. Ao clicar em “continuar”, o cidadão declara que é pessoa surda ou com deficiência auditiva. A declaração falsa pode acarretar em penalidades previstas em Lei.

 Dados do Disque 100 e Ligue 180 continuam disponíveis no defeso eleitoral 

Acesse o Painel de Dados da Ouvidoria 

FONTE: https://www.douradosagora.com.br/2022/08/05/pessoas-surdas-que-sofreram-violencia-podem-fazer-denuncias-em-libras/

Influenciadores surdos quebram estereótipos, mas relatam dificuldade com publis

 

A internet abriu muitas portas e quebrou barreiras para os influenciadores com deficiência auditiva. A ferramenta os levou a alcançar quem não fala seu idioma materno, a Língua Brasileira de Sinais. Mesmo com esse avanço, eles ainda encontram dificuldade em fechar contratos publicitários e conseguir mais visibilidade.

Leonardo Castilho, poeta, ator e educador que acumula mais de 50 mil seguidores no Instagram, ficou surdo com 10 meses de idade. Em conversa com o GLMRM, o influenciador relatou que as empresas pedem um cachê menor a eles com a justificativa de que o português não é a primeira língua de pessoas com essa condição.

Mesmo tendo estrelado campanhas da Chili Beans, Bradesco e Next, e estampado o vídeo “Os Surdos Têm Voz”, do Dr. Drauzio Varella sobre educar e desmistificar estigmas ao redor da comunidade, Leo vê – e sente – a disparidade acontecendo com influenciadores com deficiência auditiva.

Segundo ele, pessoas surdas e sinalizadas (que conversam por meio de gestos) precisam usar legendas e às vezes contratar um intérprete para fazer a voz em português em vídeos de campanhas, enquanto influenciadores não surdos não precisam.

Gabriel Isaac, pessoa com deficiÊncia auditiva desde o primeiro ano de vida, acumula mais de 98 mil seguidores somados em suas redes e já chamou atenção até de Anitta. Mesmo assim, só conseguiu um único grande patrocínio em um período de cinco anos para o Dia do Surdo. Para ele, algumas marcas desacreditam no engajamento e impacto de influenciadores surdos.

“Isso mostra o quanto a comunidade surda é inviabilizada”, afirma Isaac, que tem até um vídeo em seu canal no YouTube sobre a importância da valorização de pessoas com deficiência auditiva no mercado.

Furando bolhas

Ambos os influenciadores veem na internet uma forma de furar bolhas e atingir um público maior. “Percebi que eu podia alcançar muita gente, quebrar barreiras e fazer as pessoas conhecerem o nosso mundo”, conta Isaac.

Já Leo complementa: “A internet não só furou bolhas, mas também ajudou as pessoas surdas a encontrarem a sua comunidade e cultura. É impressionante que, hoje em dia, muitos ouvintes não sinalizados seguem a nossa comunidade”.

Conquistas como essas só foram possíveis devido ao avanço de pautas sobre diversidade. Ainda assim, Leo e Isaac dizem ser necessário haver um aprofundamento na educação para a comunidade surda ser cada vez mais inserida na sociedade.

“As pessoas devem parar de olhar para os surdos como se fossem monstros”

FONTE:

https://glamurama.uol.com.br/notas/influenciadores-surdos-quebram-estereotipos-mas-relatam-dificuldade-com-publis/ 

STF analisará lei que mudou regras para tradutores e intérpretes de Libras

 

Na ação, a Federação Nacional dos Tradutores e Intérpretes Públicos aponta diversas inconstitucionalidades na norma de 2021.

A Fenatip – Federação Nacional dos Tradutores e Intérpretes Públicos, ajuizou ação no STF contra dispositivos da lei federal 14.195/21, que alterou o marco regulatório da atividade de tradutores e intérpretes públicos no país. A ADIn tem como relator o ministro Nunes Marques.

Segundo a federação, “a pretexto de melhorar o ambiente de negócios no Brasil”, a lei revogou o decreto 13.609/43, colocando em risco o sistema de tradução pública e fragilizando uma série de atos, procedimentos e decisões.

As inconstitucionalidades apontadas pela Fenatip constam de dispositivos que flexibilizam a exigência de concurso público para a contratação de profissionais, desde que tenham obtido grau de excelência em exames nacionais ou estrangeiros, e permitem que agentes públicos atuem em substituição a tradutores juramentados se forem capazes de realizar traduções e interpretações simples e correlatas com as atribuições que exercem.

Para a associação, essas regras violam o art. 37, inciso II, da CF/88, que prevê a realização de concurso público para a investidura em cargo ou emprego público, ofendendo os princípios constitucionais da igualdade, da impessoalidade, da moralidade e da eficiência administrativa. A Fenatip questiona ainda o prazo indefinido de validade para o concurso de tradutor e intérprete público, alegando violação ao dispositivo da CF/88 que fixa prazo certo para a validade dos certames públicos (art. 37, inciso III).

Outro ponto questionado na ADIn é a mudança na forma de remuneração dos profissionais, na medida em que a lei não determina um padrão remuneratório aplicável à atividade, em substituição ao modelo até então existente de pagamento por meio de emolumentos. Com isso, segundo a entidade, haverá uma “mercantilização” dos preços cobrados pelo serviço.

A autora da ação também alega que não foram observados os requisitos de relevância e urgência para a edição da medida provisória que deu origem à lei em questão. Assim, pede a concessão de liminar para suspender os dispositivos questionados até o julgamento do mérito da ADIn.

Processo: ADIn 7.196

Informações: STF.

FONTE: https://www.librasol.com.br/stf-analisara-lei-que-mudou-regras-para-tradutores-e-interpretes-de-libras/?fbclid=IwAR0g5spbR6sPt96ZOz_oO6xJqbkCqjD3muvN-fMx4iLFSm79GM03fYqvzdc

Palestra: Escola Bilíngue: surdez para além da inclusão escolar - 20/08/2022

 

Palestra: Escola Bilíngue: surdez para além da inclusão escolar

Dia: 20/08/2022

Horário: 14h

Local: Google meet

*Inscrições em breve*

#pratodosverem Imagem com plano de fundo branco e faixa amarela na lateral direita, na parte superior da imagem está escrito “Palestra: Escola Bilíngue: surdez para além da inclusão escolar” na cor preta. Logo abaixo na lateral esquerdo está a foto da Drª Cristina Lacerda, a direita a um balão com a data do evento, no canto inferior direito está a foto da mediadora Msª Josana Gomes. No canto inferior esquerdo está o logo da associação e ao lado o logo do evento

Ansiosos para mais um ano com este evento incrível?

Fiquem ligados para mais informações!!!

#IIIencontroLEESp

FONTE: https://www.facebook.com/encontroleesp/photos/a.126864752410634/559002525863519

Mestrado profissional do INES abre inscrições para alunos especiais nas disciplinas do segundo semestre de 2022

• A Coordenação do Curso de Mestrado Profissional em Educação Bilíngue - PPGEB comunica a abertura do processo de seleção de alunos especiais para as disciplinas do primeiro período – 2022.2.
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•  Faça sua inscrição preenchendo o formulário que se encontra em Documentos/ Formulários Administrativos do site do PPGEB e envie para o e-mail:  dira.mestrado@ines.gov.br
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• Para acessar o site do Programa de Pós-graduação Mestrado Profissional Bilíngue do INES, clique aqui.

FONTE: https://www.gov.br/ines/pt-br/ensino-superior/informes-desu/selecao-de-aluno-especial-nas-disciplinas-do-segundo-semestre-2022.2?fbclid=IwAR2z5UYsOJ_-7EyhSsbBbYARdpXdiyqE-R2RKH1RcFf92RENUpYGS9l8htI

Peça gratuita inspirada no ‘Pequeno Príncipe’ estreia em Libras

 

Apresentações começam neste sábado (23) vão até 14 de agosto, no Teatro Cleon Jacques, no Parque São Lourenço.

PARANÁ – Estreia neste sábado (23) o espetáculo “O Pequeno Príncipe”, apresentado em português e em Língua Brasileira de Sinais (Libras). A peça é exibida gratuitamente no Teatro Cleon Jacques, no Parque São Lourenço.

A mostra ocorre até o dia 14 de agosto, com sessões aos sábados e domingos, sempre às 11h e às 16h. Os ingressos gratuitos são distribuídos uma hora antes da apresentação no próprio teatro.

De acordo com os organizadores, o espetáculo é voltado para o público infanto-juvenil.

A peça é inspirada no clássico livro do escritor francês Antoine de Saint-Exupéry e é uma montagem da Cia. Fluctissonante, coletivo de Curitiba, formado por artistas surdos e ouvintes que buscam a criação teatral bilíngue, com Libras e Português.

O Pequeno Príncipe em português e Libras

– Data: de 23 de julho a 14 de agosto

– Horários: sábados e domingos, 11h e 16h

– Local: Teatro Cleon Jacques – R. Mateus Leme, 4700 (anexo ao Parque São Lourenço)

– Ingressos: Entrada gratuita. A distribuição dos ingressos acontece por ordem de chegada 1 hora antes do início do espetáculo.

– Duração: 60min

– Classificação: Livre

FONTE: https://www.librasol.com.br/peca-gratuita-inspirada-no-pequeno-principe-estreia-em-libras/?fbclid=IwAR02pzdM0n7IIXteazllCyAEdZQKKZc6uOVrf_95xS7zIwrVqXFjekXpYGg

Intérprete de Libras: veja dispositivos que ajudam eleitores surdos

 

Tribunal Regional Eleitoral de Pernambuco (TRE-PE) apresentou, nesta terça (26), no Recife, sistemas que estão nas urnas eletrônicas para ajudar quem tem deficiências visual e auditiva.

PERNAMBUCO – Os eleitores com deficiências terão à disposição dispositivos de acessibilidade para poder votar nas eleições-gerais de 2 de outubro. Uma novidade, em 2022, é a urna eletrônica que conta com intérprete de Libras, a língua de sinais, para facilitar a participação de pessoas surdas.

Informações sobre a acessibilidade nas eleições deste ano foram divulgadas, nesta terça (26), pelo Tribunal Regional Eleitoral de Pernambuco (TRE-PE).

A apresentação contou com a participação de pessoas cegas e surdas, durante uma solenidade na sede do tribunal, no Recife.

Segundo o tribunal, o serviço de intérprete de Libras estará disponível em todas as urnas eletrônicas, assim como os outros dispositivos.

“O intérprete vai se comunicar com o leitor, a cada passo da votação, dizendo os números que foram digitados e para qual cargo ele está votando, como deputados estadual e federal”, afirmo o assessor de Planejamento de Gestão do TER-PE, Acácio Leite.

Além do intérprete de Libras, as urnas têm recursos para facilitar a votação de pessoas cegas. Desde pleitos anteriores, há teclados em Braile.

Quem precisar de descrição em áudio deverá avisar ao mesário, antes de entrar na cabine de votação, e pedir para usar os fones de ouvido. A cada número digitado, o dispositivo orienta o eleitor.

Caso o eleitor tenha severas dificuldades de locomoção, o TRE informa que essas pessoas podem ir até os cartórios eleitorais, até 18 de agosto, para pedir para votar em uma sessão mais acessível.

“Qualquer eleitor com deficiência severa ou dificuldade de locomoção pode fazer esse pedido. O TRE vai buscar o melhor local que consiga atender a essa solicitação”, acrescentou Acácio leite.

Ele disse, ainda, que a pessoa com dificuldade de locomoção ou deficiência severa pode contar com ajuda de acompanhante na hora de votar.

“Na hora de votar, a pessoa deve informar ao mesário que vai precisar de apoio. Esse acompanhante pode até digitar os números para a pessoa com deficiência”, acrescenta Acácio Leite.

Durante a apresentação, cegos e surdos tiveram condições de testar os dispositivos das urnas. Após o primeiro contato, o resultado foi satisfatório.

Deficiente visual, Ednaldo Ferreira afirmou que achou interessante o sistema de descrição por meio de áudio. “A gente pode ajustar o volume e a velocidade. É muito importante”, afirmou.

A estudante Yasmin Siva, que tem deficiência auditiva, teve ajuda de uma intérprete de Libras para conceder entrevista à TV Globo.

Ela disse que se sentiu “muito bem” com a possibilidade de usar o intérprete que funciona na urna eletrônica “Uma experiência muito boa. A gente se sente atendido na acessibilidade”, declarou.

FONTE: https://www.librasol.com.br/interprete-de-libras-veja-dispositivos-que-ajudam-eleitores-surdos/?fbclid=IwAR0MdnHgZ7YMkS1JCsmPnb_uDyJ_cdInRK4mNcYVWAA4ig28_pOpZzBv3PI

ADAPTAÇÃO DOS MATERIAIS E ÁREA DE MATEMÁTICA DOS SIGNIFICADOS PARA O SURDO - 15/08/2022

 

Alô galera, nós do LiLinDiv temos um convite muito especial para vocês!

Na próxima segunda-feira dia 15/08 às 11h acontecerá uma live muito especial, com a presença da nossa coordenadora Drª Tathianna Dawes e da Profª Zanubia Dada, que possui graduação em Ciências - Matemática pela Faculdade Unidas Católicas de Mato Grosso do Sul e especialização em Educação Especial pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Elas vão conversar um pouco e compartilhar com a gente sobre a adaptação dos materiais e Área de matemática dos significados para o surdo.

A live acontecerá com a presença de intérpretes e haverá CERTIFICADO de participação para os inscritos, com confirmação através da lista de presença que será disponibilizada durante a live.

Contamos com a presença de vocês!

Lembramos que a inscrição pode ser feita através do QR CODE ou do link: http://www.extensao.uff.br/inscricao/?id=5300

Contamos com a presença de vocês! 

FONTE: https://www.facebook.com/photo/?fbid=586969836398423&set=a.256271689468241

Curso de Aperfeiçoamento "Serviço de Atendimento Educacional Especializado aos educandos com deficiência auditiva oralizados"

INSCRIÇÕES ABERTAS!!!

 21/07/2022 - 16:17

INSCREVA-SE AQUI

Carga horária: 180 horas

Vagas: 300 vagas

Período de inscrição:  20/07/2022 até 30/08/2022 (podendo ser encerrada anteriormente, condicionada ao preenchimento das vagas)

Período de realização 10/10/2022 a 21/04/2023

Objetivo:

1. Fornecer aos docentes referenciais teórico e práticos para re(conhecerem) quem são os estudantes com Deficiência Auditiva oralizados e quais são os processos de aprendizagem para esse alunado na escola inclusiva;
2. Definir o que é o AEE atendido no contraturno, planos de acompanhamento e capacitar os docentes do ensino especial à solução de problemas, a partir da prática de casos de ensino que englobe ações voltadas ao Atendimento Educacional Especializado - AEE dos educandos com deficiência auditiva oralizados;
3.  Apresentar os diversos tipos de Salas de Recursos, seus possíveis equipamentos e materiais pedagógicos, tecnologias, além de desenvolver estratégias de ensino, de identificação dos domínios e de desenvolvimento de habilidades para esses alunos nas salas comuns de ensino, com ênfase nas salas especiais de oferta de AEE;
4. Capacitar docentes para ampliar as possibilidades de aprendizagem de alunos com deficiência auditiva oralizados atendidos nas escolas públicas brasileiras, assim como quanto à atribuição social da escola inclusiva, seu currículo, suas práticas e as implicações em relação à inclusão educacional desses estudantes.

Conteúdo do curso:

Unidade I - Políticas de Educação Especial, AEE e os surdos oralizados: conceitos, concepções de educação de surdos e os marcos legais da inclusão da pessoa com deficiência e do AEE;

Unidade II - Processo de Identificação, Identidades surdas, tecnologias assistivas e diagnóstico diferencial: quem é o aluno surdo oralizado no contexto da educação especial, aspectos teóricos, adequações curriculares, capacidades, AEE, talentos e os domínios dos estudantes.

 Unidade III – A escolarização da pessoa surda oralizada: Material didático, atuação, metodologias e estratégias propositivas, Planos de atendimento (PAEE, PDEI, PIPE, PPE, PEI, PAI e PDI) e práticas inclusivas (estudos de casos à luz de teorias, das políticas de inclusão e da BNCC).;);

Unidade IV - Legendagem, Acessibilidade, Práticas Educacionais e Programas para surdos oralizados: capacitação do professor no seu fazer diário e as tecnologias assistivas, aplicando metodologias, estratégias e atividades adaptadas e o conhecimento no atendimento de surdos oralizados;

Unidade V - Atendimento Educacional Especializado- AEE para surdos oralizados, profissionais da área e as Tecnologias assistivas: o professor no seu fazer diário no AEE, PDI, atividades adaptadas, estratégias de ensino e avaliação no AEE.

Unidade I - Altas Habilidades/Superdotação - AH/SD: conceitos, aspectos teóricos, política de educação especial e inclusiva, adequações curriculares, desenho universal, capacidades e talentos e os domínios dos estudantes

Informações complementares: 

• Este curso é exclusivo para os professores e profissionais da educação da rede pública brasileira, em especial, os profissionais atuantes no AEE.
• Curso gratuito (financiado pelo MEC)

Pré-requisitos: 

• Possuir Graduação
• Estar atuante na rede de ensino.

Público-alvo: 

Profissionais de AEE, professores da rede pública, profissionais da educação e demais profissionais atuantes na inclusão de pessoas com deficiência.

Modalidade de ensino:

100% EaD e assíncrona

Local: 

Acesso online pela Plataforma Moodle do CEAD/UFU (o link e as instruções serão encaminhadas aos participantes por e-mail)

Coordenação:

Profª Eliamar Godoi – ILEEL / LPDL.

Tópicos: 

deficiência auditiva, oralizados, superdotação, transtorno, educação, especial

FONTE: http://www.cead.ufu.br/noticia/2022/07/curso-aperfeicoamento-servico-atendimento-educacional-especializado-educandos-deficiencia-auditiva-oralizados

CURSO DE EXTENSÃO EM ESCRITA DE SINAIS – SIGNWRITING

 

CURSO DE EXTENSÃO EM ESCRITA DE SINAIS – SIGNWRITING

PERÍODO DE INSCRIÇÕES: DE 25/07 A 05/08/2022
DURAÇÃO DO CURSO: DE 15/08 A 25/10/2022
REQUISITOS: NÍVEL AVANÇADO DE LIBRAS OU A PARTIR DO 5º PERÍODO DE LETRAS LIBRAS
CARGA HORÁRIA: 150 HORAS
AULAS SÍNCRONAS: 2as, 3as e 4as
AULAS ASSÍNCRONAS: 5as e 6as
HORÁRIO: 18:00 – 20:00
LOCAL: GOOGLE MEET
VAGAS: 50

LINK PARA INSCRIÇÃO: https://forms.gle/AiYLQ45zaPhk8wrPA

MINISTRANTE: Victor Hugo Lima Nazário (TILSP - UFAC/NAI)

FACILITADORAS: Ana Carolina Ferreira de Barros (TILSP - SEME) e Adryenne Miranda Gomes de Araújo (TILSP - MPAC)

FONTE: 

https://www.facebook.com/photo/?fbid=10228560343888725&set=a.1296022435801

DECOLONIALIDADE NOS SERVIÇOS DE TRADUÇÃO DA LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA - 30/07/2022

 

Babado!!! Dia 30/07 às 19h, bem fina e bem acompanhada, vou estar na @casa.de.mima. 

Live no canal: https://www.youtube.com/channel/UCHLjpMhP98T_TTQNxdb2fsw 

FONTE: 

https://www.facebook.com/photo/?fbid=1736628113387821&set=a.143985619318753

III Seminário de Tradutores, Intérpretes e Guia-Intérpretes do INES (SETILSP) com o tema geral "TILS no contexto contemporâneo: Desafios e demandas profissionais" - 27/07/2022

 

Nesta 4ª feira (27/07) teremos o III Seminário de Tradutores, Intérpretes e Guia-Intérpretes do INES (SETILSP) com o tema geral "TILS no contexto contemporâneo: Desafios e demandas profissionais"

O evento ocorrerá no Youtube INES DDHCT. Acesse as lives pelos links:

Manhã: https://youtu.be/gf2PA6zA4o4

Tarde: https://youtu.be/VrsWMmDHRkY

Haverá certificação para aqueles que preencherem as listas de presença durante as lives.

Especialmente neste evento não haverá interpretação para Língua Portuguesa

FONTE: https://www.facebook.com/coines2016/photos/pcb.5398323810213291/5398323766879962

Lexicografia da Libras: novos olhares para a organização de dicionários para uso escolar na educação de Surdos - 24/08/2022

 

Fórum de LIBRAS: Linguística, educação, ciência e saúde.

Nosso Fórum de LIBRAS do mês de agosto , abordaremos a área da Linguística com o seguinte tema: " Lexicografia da Libras: novos olhares para a organização de dicionários para uso escolar na educação de Surdos". A palestra será ministrada pela Mestre Joyce C.Souza. (UFSCAr).

Dia : 24/08/2022às 19h no nosso canal do YouTube: Projeto de Extensão Libras em Saúde. Já ativa o sininho para receber notificações!

Link da palestra: https://www.youtube.com/watch?v=gnklpAW01R8

A palestra será acessível em libras.

Sigam-nos nas redes sociais!

Liga de Libras em saúde da UFF (@librasemsaude_uff)

Haverá emissão de certificado para inscritos no formulário de presença!

Atenção: o formulário de presença ficará disponível por 30 minutos após a palestra.

Audiodescrição: Card de fundo azul, escrito em letras brancas "Lexicografia da Libras: novos olhares para a organização de dicionários para uso escolar na educação de surdos ". Abaixo, no centro da imagem, a foto da palestrante Mestre Joyce C. Souza (UFSCAr) , no formato arredondado. Mulher negra sorrindo de óculos e com cabelo liso aparentemente curto cor preto.

FONTE: https://www.facebook.com/photo?fbid=454531190014825&set=a.452595276875083