MITOS E REALIDADES...

 Que Rondam a Convivência entre Surdos e Ouvintes

• Mito: Para que é que eu lhe falo se ele não me ouve?

• Realidade: A criança precisa sempre de viver num clima de comunicação, tanto oral como não oral, o mais natural e feliz.

• Mito: A pessoa surda é uma pessoa sem linguagem.

• Realidade: Ter uma linguagem diferente não é o mesmo que não ter linguagem. A linguagem está na natureza do homem. A pessoa surda, de uma maneira que lhe é própria, comunica. Importa que nos ponhamos à escuta.

• Mito: A criança surda que usa aparelho auditivo ouve tão bem como qualquer pessoa ouvinte.

• Realidade: A criança surda quando usa aparelho ouve melhor a linguagem oral mas, não significa que assim passe a ter uma audição perfeita.

• Mito: Um surdo quando fala, entende e satisfaz assim as suas necessidades de pessoa que comunica.

• Realidade: Quando um surdo fala nem sempre manipula totalmente o processo da palavra e não é só através dela que se expressará da forma mais completa e satisfará as suas necessidades de comunicação.

• Mito: A criança surda é fisicamente agressiva.

• Realidade: A forma gestual, mímica e corporal de comunicação pode levar a exprimir que se está em desacordo, aborrecido ou zangado de uma forma, para nós, mais agressiva, porque tem que ser expressa rápida e fisicamente. Isto não quer dizer que a criança seja mais agressiva. Outras crianças utilizam palavrões cuja agressividade pode ser idêntica ou maior.

• Mito: O surdo é desconfiado.

• Realidade: Se o interlocutor não for claro e não a esclarecer sobre o que se está a passar à sua volta, é difícil para a pessoa surda estar confiante.

• Mito: As crianças surdas que falam mal (ou não fala,) são intelectualmente menos desenvolvidas que as crianças ouvintes.

• Realidade: Não se deve confundir domínio da linguagem oral com domínio de pensamento. A criança surda não é obrigatoriamente uma criança com desenvolvimento intelectual afetado.

• Mito: Todos os surdos fazem facilmente a leitura labial.

• Realidade: Não é fácil fazer leitura labial. É necessário fazer-se uma aprendizagem e a pessoa que fala tem de ser muito clara e sem exageros de adição.

• Mito: " o gesto é tudo"- portanto é fácil entender a linguagem gestual sem aprendizagem.

• Realidade: Os gestos não são" transparentes". A relação entre o gesto e o seu significado é muitas vezes lógica mas não é imediata.

• Mito: A comunicação gestual entre os surdos não é uma língua.

• Realidade: A comunicação gestual estabelecida entre surdos tem todos os critérios que definem uma língua.

"Não é a surdez que define o destino das pessoas, mas o resultado do olhar da sociedade sobre a surdez." Vygotsky

 

FONTE:

http://ticisouza.blogspot.com.br/2012_05_01_archive.html