"Da Literalidade à Poética em Libras – Técnicas de Interpretação de Músicas" (Online)

"Da Literalidade à Poética em Libras – Técnicas de Interpretação de Músicas" (Online) com

Rogério Timóteo

4 encontros online - Datas:
23 e 30 de Junho
07 e 14 de Julho
Horário das 19h30 as 21h30 - 3fªs

Objetivo Geral do Minicurso:
Fazer a análise do discurso literal e poético de músicas de diversos segmentos e para versar essa enunciação em libras, além de desenvolver a construção imagética com uso de técnicas de interpretação, classificadores, incorporação, criação cênica.

Investimento:
$80,00 + 8,00(taxa do site)
Total = $88,00

https://www.facebook.com/photo?fbid=126504292390161&set=a.104189474621643

Atividades Extracurriculares no Período de Pandemia do COVID-19

O DESU/INES está oferecendo atividades extracurriculares no período de pandemia. Estão sendo disponibilizadas, atividades de extensão com certificação, cursos livres, lives pedagógicas e outras atividades. Para maiores informações acesse a aba de Ensino superior e depois procure em atividades de extensão. Não deixe de acompanhar! Estaremos frequentemente atualizando nossas propostas pedagógicas.

Estamos com inscrições abertas.

 http://www.ines.gov.br/component/content/article?id=981

O Departamento de Ensino Superior (DESU) deliberou para estes período de isolamento social em função da Pandemia do COVID-19 proporcionar Atividades Extracurriculares para toda a Comunidade Acadêmica. Segue abaixo a lista de Atividades já disponíveis, para acessar as informações basta clicar no título da Atividade.

DIÁLOGOS E JOGOS PARA ENTENDER SEMIÓTICA

    Organizadores: Profa. Dra. Cristiane Taveira, Prof. Dr. Alexandre Rosado e Profa. Dra. Claudia Pimentel.

CONTO DE HISTÓRIAS PARA CRIANÇAS SURDAS

    Organizadores: Profa. Dra. Cristiane Taveira, Prof. Dr. Alexandre Rosado e Profa. Dra. Claudia Pimentel.

ACESSIBILIDADE, INTERCULTURALIDADE E EDUCAÇÃO DE SURDOS

    Organizadores: Profa. Dra. Elizabeth Serra, Profa. Dra. Erica Esch Machado, Profa. Dra.  Luciana Torres, Prof. Me. Luis Gustavo Magro Dionysio, Profa. Dra. Marisa Gomes, Profa. Ma. Renata  Barbosa Dionysio, Prof. Dr. Ricardo Janoario, Profa. Dra. Tania Chalhub e Prof. Dr. Tiago da Silva Ribeiro

LIVES: CONVERSAS COM A PÓS-GRADUAÇÃO EM TEMPO DE PANDEMIA – EDUCAÇÃO, ACESSIBILIDADE, ENSINO, INCLUSÃO

    Organizadores: Profa. Dra. Osilene Cruz e Profa. Dra. Aline Xavier.

LIVES: FESTIVAL DE LIVES DO INES/DESU

    Organizadores: Profa. Ma. Simone Gonçalves, Profa. Dra. Patrícia Rezende e Prof. Me. Erick Rommel.

LIVES: POSSIBILIDADES DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO (TCC) NA GRADUAÇÃO

    Organizadora: Profa. Dra. Fernanda Beatriz Caricari de Morais.

MURAL DA PANDEMIA: NOTÍCIAS, IDEIAS, SENTIMENTOS… o que queremos compartilhar sobre esses tempos de Covid-19?

    Organizadores: Profa. Ma. Marcia Regina, Prof. Dr. Maurício Cruz e Profa. Dra. Wilma Favorito

BATE PAPO NA PANDEMIA PENSANDO EDUCAÇÃO DE SURDOS NA HISTÓRIA: INVESTIGAÇÃO DE FONTES DOCUMENTAIS DO SÉCULO XIX.

    Organizadores: Profa. Dra. Solange Rocha e Prof. Dr. Maurício Cruz.

http://www.ines.gov.br/component/content/article?id=980

 

"O Pequeno Príncipe" com recursos de acessibilidade

Nossa indicação de hoje é a animação japonesa, Koe no Katachi - A Voz do Silêncio.

Nossa indicação de hoje é a animação japonesa, Koe no Katachi - A Voz do Silêncio, uma linda e emocionante história que retrata o sofrimento de uma menina surda que é vítima de bullying na escola. 

https://www.facebook.com/photo?fbid=2966047776776720&set=a.338166539564870

CURSO PRÁTICO DE CONVERSAÇÃO EM LIBRAS - INTERMEDIÁRIO - GUIA SURDO

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LIVE LINGUÍSTICA UFSC - Questões éticas nas pesquisas com a Libras (Live em Libras - 04/06/2020

Ronice Quadros

Data 4 junho de 2020 – Ronice Müller de Quadros (UFSC)

 – Questões éticas nas pesquisas com a Libras (Live em Libras)

 Link 

https://www.instagram.com/p/CAv6vu8p7yT/?utm_source=ig_web_button_share_sheet /

 

 

https://www.facebook.com/ppgling/

https://ppglin.posgrad.ufsc.br/linguistica-live/

LIVE EM LIBRAS: @linguisticaufsclibras

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V CICLO DE PALESTRAS NA LIVE - LITERATURA PARA CRIANÇAS SURDAS - 03/06/2020

@fabianosoutorosa também participará de uma live do @ieel_libras! Dia 03/06, 14h. 

O tema é Literatura para Crianças Surdas. Anotem na agenda.

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Lives sertanejas furaram a bolha da acessibilidade

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Texto original de Isa Meirelles – Novas Narrativas

 

 

 E demonstraram a força que o ritmo mais tocado no Brasil tem de popularizar a acessibilidade na comunicação.

A primeira a puxar o bonde da acessibilidade musical nas lives, que viraram a grande moda de eventos durante o isolamento social decorrente da pandemia da Covid-19, foi a cantora sertaneja Marília Mendonça, que contou com a presença de intérprete de Libras (Língua Brasileira de Sinais) em sua live histórica no dia 08/04 que bateu recorde de audiência, mais de 3,2 milhões de fãs acompanharam o evento ao vivo pelo YouTube.

  

E não é que a moda pegou!?

Depois dela, outros ícones sertanejos também incluíram Libras em suas lives, como Gusttavo Lima, as duplas Jorge & Mateus, Henrique & Juliano, Maiara & Maraisa e a lista continua. Artistas de outros gêneros também se juntaram ao movimento de lives musicais com Libras, como a ex-BBB Manu Gavassi, em sua primeira apresentação pós confinamento, no último dia 07/05.

Esses eventos somaram milhões em audiência, e provavelmente, foi o primeiro contato desses milhões com um dos recursos fundamentais de acessibilidade comunicacional.

Acessibilidade comunicacional!? 🤔

Isso mesmo! Muito provável que você nunca tenha ouvido esse termo (é triste confessar isso, mas é verdade), inclusive deixo um alô para colegas da comunicação, pois é nossa responsabilidade entender sobre barreiras de comunicação e incluir pessoas com diferentes corpos nos processos comunicacionais, incluindo música, arte, cinema, cultura e demais linguagens.

E por isso o papel fundamental de artistas populares na disseminação da acessibilidade na comunicação, porque as rampas representam apenas uma dimensão da acessibilidade, que é a arquitetônica, temos diversas outras, mas esse assunto fica para outro post. Neste post, vamos falar sobre os 3 recursos necessários para a criação de lives cada vez mais acessíveis:

Libras: recurso essencial para que pessoas surdas e ensurdecidas que são alfabetizadas em Libras tenham acesso à informação.

Audiodescrição: recurso que traduz as imagens em textos para que pessoas cegas e/ou com baixa visão que utilizam leitores de tela possam ter acesso.

Marília Mendonça também foi a primeira e única (por enquanto) a adotar esse recurso em suas lives!

Na segunda edição de seu show online, que aconteceu no último 09/05, além da interpretação em Libras, a cantora incluiu a audiodescrição ao evento, demonstrando seu compromisso em ampliar a acessibilidade de sua música para pessoas com deficiência visual. A audiodescrição foi realizada com apoio da Organização Nacional de Cegos do Brasil (ONCB) e disponibilizada via app da TraduSound, empresa especializada em audiodescrição.

Legendas: o terceiro recurso que completa a tríade de acessibilidade na comunicação é a legenda simultânea, o famoso closed caption, muito importante para pessoas com deficiência auditiva alfabetizadas em português.

Importante: siga as orientações do YouTube para ativar as legendas simultâneas em seus eventos ao vivo!

O modão não pode parar. A acessibilidade também não!

O boom das lives com Libras entre os grandes nomes sertanejos mostra a força que a música popular brasileira tem na disseminação de informações e debates sobre temas sociais relevantes que muitas vezes ficam restritos à minoria, mas que impactam um grande grupo, porque afinal de contas, as pessoas com deficiência somam aproximadamente 25% do total da população, segundo o IBGE.

 Por isso as Libras nas grandes lives sertanejas não podem parar junto com o isolamento, serem vistas apenas como moda, algo passageiro e adequado para a situação.

Lives acessíveis precisam ser encaradas como prática de comunicação daqui para frente. Não apenas porque a acessibilidade é direito garantido por lei, mas também porque será exigência para todos que quiserem sobreviver a longo prazo nesse “novo normal” que tanto falamos.

http://blog.handtalk.me/lives-sertanejas/?fbclid=IwAR2xvKED1EcuTMyhY2ioQUrrxz5SqzyAAy4bK46PITi3-Y0LUpBx8nIwR3o

X JETAL - Jornada de Elaboração de Materiais, Tecnologia e Aprendizagem de Línguas - 11, 12 E 13/11/2020

    

X JETAL

Jornada de Elaboração de Materiais, Tecnologia e Aprendizagem de Línguas 

​11, 12 e 13 de novembro de 2020

EVENTO ONLINE

https://jetalevento.wixsite.com/meusite-1?fbclid=IwAR2yUrMup72aLYqCdji_S6DVhHHOjgvWmQHDEm37_kj6aLWh2LoAXkKEEgg

LIVE REPRESENTATIVIDADE DO SUJEITO SURDO NA MÍDIAS SOCIAIS - 06/06/2020

https://www.facebook.com/photo?fbid=840782793077571&set=a.214745205681336

A Bela e a Fera em LIBRAS

II SIMPÓSIO DE LÍNGUAS DO IFPB - 28 A 31/07/2020

Normas e submissão para GTs e Minicursos até 30/05

https://drive.google.com/open?id=16nreGeZfzMkvOoy1H1HiebYoMxNMlVrO

Inscrições - evento gratuito - 08/06/2020

https://doity.com.br/ii-silif


https://www.facebook.com/photo?fbid=3248336481844676&set=gm.3777052332369870

LIVE livro: interpretação tátil e comunicação háptica para surdocegos. - 31/05/2020

Convite mais que especial!

Lara Gontijo entrevistara convidados como o Carlos Júnior @carlos_abertojr, o Hélio Fonseca @heliochazak, e a Beatriz Canuto @biaknuto_interpretelibras, sobre o livro: interpretação tátil e comunicação háptica para surdocegos.

Convidamos você para assistir e, pedimos que convide seus amigos para estarmos juntos.

Esperamos todos vocês lá! 

 

 

#PraCegoVer

 

Imagem de fundo: em marrom, na parte superior o logotipo do Instagram, 31 de maio hífen 17h, em baixo destaque em caixa alta, escrito em branco, livro: interpretação tátil e comunicação háptica para pessoas com surdocegueira. No centro quatro fotos em circulo escrito live abaixo de todos, bordas cores rosa e laranja, sendo a primeira a direita com Lara Gontijo, é branca, usa óculos de grau preto, cabelo liso loiro e longo, blusa preta, Analista de sistemas, @escuridãoesilencio.

Abaixo, foto em circulo de Hélio Fonseca, guia-intérprete, @heliochazak, fundo azul, Hélio é moreno claro, cabelo preto e curto, barba, camiseta cinza. Abaixo escrito live. Acima foto em circulo de Carlos Alberto jr., Massoterapeuta, @carlos_abertojr, Carlos é moreno, cabelo curto, barba,, abaixo no círculo escrito: live. Abaixo: a esquerda foto em circulo de Beatriz Canuto, guia-intérprete, @biaknuto_intérpretelibras. No rodapé design by @marruda07. Fim da descrição. 

 

 

https://www.facebook.com/photo?fbid=155324156043593&set=a.127124082196934

V CICLO DE PALESTRAS NA LIVE - 02/06/2020

A presidenta da Associação  dos Surdos de Pelotas, Francielle, vai participar de uma live promovida pelo Instituto de Educação e Ensino de Libras - RN. O tema é: o que ler e sinalizar para crianças surdas? Dia 2 de junho, 16h, não percam!

https://www.facebook.com/photo?fbid=3250313398354862&set=a.1017580454961512

MÁSCARAS ACESSÍVEIS

 

https://www.facebook.com/photo?fbid=2686412128137204&set=a.674143856030718

LIVES E EDUCAÇÃO DE SURDOS: O ACESSO AO CONHECIMENTO SEM FRONTEIRAS

 

 

 

Nos dias 10 e 12 de junho, das 18h às 20h, teremos duas palestras do projeto Lives e Educação de Surdos: o acesso ao conhecimento sem Fronteiras. Participe!!! 

 

INSCREVA-SE*: https://bit.ly/36zzhC9

 

TRANSMISSÃO DAS LIVES: https://bit.ly/36vuH8d

 

*Para ter direito ao certificado você deve se inscrever e assinar a lista de presença.

PALESTRAS:

1) "Experiências em alfabetização de crianças surdas: da teoria ao chão de sala de aula", com as professoras Dra. Veridiane Ribeiro e Fátima de Souza.

2) "As contribuições da Linguística Cognitiva: por uma gramática da Libras", com as professoras Dra. Veridiane Ribeiro e Dra. Flávia Machado.

 

https://www.blogger.com/blogger.g?blogID=2264943031022086183#editor/target=post;postID=8602559222921289997

LIVE FEBRAPILS - 30/05/2020

Você já está sabendo da Live de hoje? Marque na sua agenda “Live da FEBRAPILS” com o tema *Interpretação Remota: aspectos a considerar * Sábado(30/05/2020) às 18:00 . A live será no YouTube, *canaldafebrapils*, e teremos a participação de Tiago Coimbra, Vânia Santiago e Tom Mim Alves.

https://www.facebook.com/photo?fbid=2981831385240891&set=a.554097281347659

MÁSCARA TRANSPARENTE PARA LEITURA LABIAL

 

 Máscara para leitura labial! Vem com uma sacolinha pra guardar a sua máscara! Não basta lavar e deixar à toda, tem que guardar! R$20 + frete.

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Os sapatinhos vermelhos

Você sabia? A língua de sinais não é universal.

Você sabia?

A língua de sinais não é universal.

Cada localidade, unidade territorial ou país possui sua própria língua de sinais, assim como acontece com as línguas orais. Enquanto aqui no Brasil os surdos se comunicam através da Libras, em Portugal, por exemplo, a língua de sinais usada é a Língua Gestual Portuguesa.

 

https://www.facebook.com/photo?fbid=124094722623895&set=a.113795860320448

Você sabia? A língua dos surdos não é composta de mímica.

Você sabia?
A língua dos surdos não é composta de mímica.
A língua utilizada pelos surdos é composta por sinais, e cada sinal remete a um significado, conceito ou ideia. Pode haver sinais que possuam alguma relação com objetos referentes, os sinais icônicos, mas isso definitivamente não é uma regra. 

 

https://www.facebook.com/photo?fbid=124788945887806&set=a.113795860320448

Você sabia? As línguas de sinais possuem escrita.

Você sabia?

As línguas de sinais possuem escrita.

Já foram desenvolvidos sistemas cujo objetivo é apresentar sinais de forma escrita. O "SignWriting" e a "Escrita SEL" são exemplos de sistemas que representam as línguas de sinais na modalidade escrita. Porém, nenhum dos sistemas são oficiais no uso para os surdos brasileiros.

 

https://www.facebook.com/photo/?fbid=125998152433552&set=a.113795860320448

Você sabia? Surdo não é mudo.

Você sabia?

Surdo não é mudo

Há diversos graus de surdez e a diversidade entre os surdos é enorme. E a surdez, por si só, não implica em problemas no aparelho fonador. Há, inclusive, surdos que aprendem a falar a língua oral de seu país.

 

https://www.facebook.com/photo?fbid=126633395703361&set=a.113795860320448

Livro O Vírus Malvadão e as Crianças Poderosas LIBRAS e AUDIODESCRIÇÃO ...

O livro “O Vírus Malvadão e As Crianças Poderosas” está mais acessível! Agora cegos e surdos também podem conhecer a história das crianças criativas que salvaram o mundo deste terrível vilão. Uma equipe voluntária preparou um vídeo utilizando a Língua Brasileira do Sinais (Libras) e a narrativa em Audiodescrição. #pracegover #prasurdoouvir A história foi criada durante a quarentena e o isolamento social de milhares de famílias e crianças em todo o mundo devido ao Coronavírus (Covid-19). O objetivo é trazer diversão para crianças de todo o mundo através da arte e da cultura contando a história de um vírus malvado que invade a cidade afetando a saúde da população. Porém, três crianças muito inteligentes e criativas encontram a solução para salvar a cidade desse inimigo. Agora toda criança pode ter superpoderes e salvar o mundo!

Com versões em três idiomas (português, inglês e espanhol), o livro pode ser baixado gratuitamente na internet. As ilustrações contidas na obra são todas de autoria do próprio escritor, que contou com a colaboração dos revisores Leonardo Mendes (português), Raíssa Campos (espanhol) e Gabriel Trigueiro (Inglês).

versão em português, clique aqui

versão em inglês, clique aqui

versão em espanhol, clique aqui

Mais informações, clique aqui.

Informação sobre surdos e cegos no Brasil.
O IBGE estima que 0,75% da população brasileira seja de cegos. Segundo a Agência Internacional de Prevenção à Cegueira é possível considerar que existam cerca de 26 mil crianças cegas no Brasil por doenças oculares que poderiam ser evitadas precocemente. O número de surdos é estimado em 10 milhões de pessoas, o que equivale a 5% da população. Um estudo feito em conjunto pelo Instituto Locomotiva e a SAS (Semana da Acessibilidade Surda) mostra que entre os que apresentam deficiência auditiva severa, 15% já nasceram surdos. Esse números revelam a constante preocupação com a inclusão dessa população cega e surda e a importância de disponibilizar cada vez mais material audiovisual em Libras e em narrativa em audiodescrição. a lingua brasileira de sinais (Libras) é a lingua de sinais usado por surdos brasileiros e legalmente reconhecida como meio de comunicação e expressão. A audiodescrição é uma narrativa adicional para pessoas com deficiência visual, intelectual ou dislexia, idosos e consumidores de meios de comunicação visual.

https://www.librasol.com.br/o-virus-malvadao-e-as-criancas-poderosas-livro-infantil-traz-versao-para-cegos-e-surdos/?fbclid=IwAR02Ow0F5ep5C_ec2TtZaz520mEelOnk9wLOa7_Q54f6cUz118v-z3jgtpU

MINI CURSO DE LIBRAS BÁSICO ONLINE - FENEIS RIO GRANDE DO SUL

 

 

 

MINI CURSO DE LIBRAS BÁSICO ONLINE

Com a professora Ágatha

Aproveite esse mini curso para conhecer sobre a Lingua Brasileira de Sinais - Libras.

Além disso, receberá certificado com 4h de participação.

Para você que fez curso básico, mas não lembra dos sinais, também é ótima oportunidade de relembrar.

VAGAS LIMITADAS, GARANTA SUA INSCRIÇÃO LOGO. Somente R$ 30,00

ATENÇÃO: Um dia antes do curso, enviaremos o link para acesso restrito do cursista. Então, ao preencher a inscrição, informar o número do telefone celular (WhatsApp) corretamente.

 

Inscrições: https://ec2galileu.com.br/portal-preinscricoes/feneisbr

 

https://www.facebook.com/photo?fbid=1116669568717818&set=a.625771541140959

LIVE - POLÍTICAS PÚBLICAS DESTINADAS À COMUNIDADE SURDA E ÀS PESSOAS SURDOCEGAS - 05/06/2020

Porco mau e os três lobinhos

IV CICLO DE PALESTRAS - LIBRAS NA LIVE - 29/05/2020

 

 

PERFORMANCE EM LÍNGUA DE SINAIS: REFLEXÕES SOBRE A POTÊNCIA DA SURDEZ.

POLÍTICA LINGUÍSTICA

Canal da @turmadamonica no @youtubebrasil

No canal da @turmadamonica no @youtubebrasil tem vários vídeos em Libras para você se divertir!

Além da versão tradicional (para ouvintes), as animações possuem a versão em #libras e com #audiodescrição, voltada para deficientes visuais.

https://www.facebook.com/asurdosdemuriae/videos/691034135030851

LIVE - COMUNIDADE SURDA E ASSOCIAÇÃO - 26/05/2020

Convite mais especial em Live
Dia 26/05 as 20 horas.
Andressa Silva, Presidente Associação comunidade surda de Joinville-SC (ACSJSC) e a Miucha Carregari, Supervisora da Associação de Pais e Amigos Surdos (APÁS) - Jaboticabal - SP. Teremos uma Live no Instagram.
Seguir @acsjlle e @apasjaboticabal
Objetivo no assunto: Associação e Comunidade Surda.
Convidamos vocês assistir e pedimos que convide seus amigos para estamos juntos.
Esperamos todos vocês lá.

https://www.facebook.com/photo/?fbid=155764769322374&set=a.105244184374433

LIVE COMPED - 25/05/2020

*Live Comped Convida*

Se inscrevam no nosso canal:

https://www.youtube.com/channel/UCegP9oHNBczbcW2sOAOR30A

PARTICIPEM!!!

Descrição: Imagem com fundo no tom azul. Na parte superior está escrito: Comped Convida. Segue abaixo: Live no Youtube. 25/05 (quinta-feira), às 19:30h. Tema: ENEM 2020. Inclusão ou Exclusão Social?
À esquerda da imagem dentro de um círculo a foto de um homem sorridente, usa blusa branca e óculos. Ao lado lê-se: Apresentação: Wanete Carvalho. Presidente do Comped.
Mais abaixo dentro de outro círculo foto de uma mulher de cabelo solto e expressão sorridente. Do lado esquerdo, está escrito: Rosana Lago. Vice-presidente do Comped.
Um pouco mais ao lado o símbolo de identificação em formato acessível - Libras, Língua Brasileira de Sinais.
À direita em outro círculo, uma mulher de pele parda, cabelos pretos cacheados, sorridente. Abaixo lê-se: Luana Rodrigues . Especialista na área da educação de Surdos.
Ao lado, também, dentro de outro círculo, foto de homem de pele negra, calvo e sorridente. Abaixo está escrito: Gilson Coelho. Membro da Associação Baiana da Associação para Cultura e Inclusão - ABACI.
Mais abaixo, lê-se: Convidada Especial: Rita Luz.
Membro da Comissão Nacional de Direitos das Pessoas com Deficiência do CFOAB. Ao lado do texto, em outro circulo, foto de mulher de pele parda, cabelo preto, sorridente, usa óculos.
Na parte inferior as logos do Comped - Conselho Municipal dos Direitos das Pessoas com Deficiência, UPCD - Unidade de Politicas de PÚblicas para Pessoas com Deficiência, SEMPRE - Secretaria de Promoção Social e Combate à Pobreza e da Prefeitura Municipal de Salvador.
Fim da Imagem!

https://www.facebook.com/photo/?fbid=864894467351536&set=a.142281832946140

ESTUDOS DA TRADUÇÃO

EM LIBRAS | LEO, LULLY E CORONAVÍRUS | MÚSICA INFANTIL

A IMPORTÂNCIA DE MATERIAIS BILÍNGUES NO ISOLAMENTO SOCIAL PARA ALUNOS SURDOS - 27/05/2020

A importância de materiais bilíngues no isolamento social para alunos surdos.
Esse evento será transmitido de forma online pela plataforma Google Meet no dia e horário agendado.
Os inscritos receberão um link para acompanhar o evento em até 30 minutos antes pelo e-mail registrado.
Os certificados serão digitais e enviados aos que estiverem online no período da apresentação.
Este evento está sendo promovido pelo Projeto de Pesquisa Educação de surdos e ensino de Libras para alunos ouvintes da UFF Campos dos Goytacazes através da Professora Ludmila Franco juntamente em parceria com o projeto de Extensão de Ensino de surdos sob perspectiva bilíngue e Estudos do Bilinguismo: Libras e Língua Portuguesa para Surdos da Professora Tathiane Dawes da UFF de Niterói.
Data do evento: 27/05/2020
Horário do evento: 20:00

Palestrantes e convidados:
Ludmila Veiga F. Franco
Mestre em Diversidade e inclusão
Prof. de Libras - UFF
Idealizadora do curso Libras em Foco

Fernanda Marinho Fernandes Crozoé
Professora de Libras - Prefeitura Municipal de Rio Bonito
Intérprete de Libras - Prefeitura Municipal de Macaé
Pedagoga
Pós Graduação em Libras

Tarcísio Torres Soares
Instrutor e professor de Libras PMRB e SMEC Itaboraí
Graduando em Pedagogia

Tathianna Dawes
Mestre em Diversidade e inclusão
Doutoranda em estudos de linguagem
Prof. de Libras - UFF
Idealizadora do curso de extensão de ensino de surdos sob a perspectiva bilíngue

Link para inscrição:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc_Zuvlq94kPTthrFey727kA8mfcSm74RFigoiB028IJzgmiQ/viewform

https://www.facebook.com/photo?fbid=1128962340806908&set=a.272813239755160 

LIVE - SURDEZ E A AÚDE MENTAL - 27/05 /2020

MÁSCARA LIBRAS

Atacado ou varejo!Parte da verba revertido para Projeto Curumim reserve a sua !

LITERATURA SURDA

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO PARA A EDUCAÇÃO DE SURDOS

ENSINO DE LÍNGUA MATERNA PARA SURDOS

A LÍNGUA PARA FERDINAND DE SAUSSURE

Live Educação Especial e temas atuais! Com Eniceia Mendes

SURDO NO VOLANTE

O mundo pós-pandemia para as crianças com Libras e Audiodescrição

ESCRITA DE SINAIS

ANÁLISE DO DISCURSO

Sofrimento Surdo Legendado

A Cigarra ouvinte e as Formigas surdas - LITERATURA SURDA

Libras - O que você sabe sobre bebês aprenderam a Libras?

[LIBRAS] Você sabe o que é ter um SINAL na cultura surda?

EXPRESSÕES FACIAIS E CORPORAIS EM LIBRAS | PAULA MARIA MARKEWICZ|SURDA

PORQUE EU NÃO PAREÇO SER SURDA? # LIBRAS| PAULA MARIA MARKEWICZ|SURDA

6°MINI-AULA LIBRAS | AS EXPRESSÕES E ADVÉRBOS DE TEMPO

7°MINI-AULA LIBRAS | TIPOS DE FRASES E INTERROGATIVA

9°MINI-AULA LIBRAS | GÍRIAS

20°MINI-AULA LIBRAS | PORQUE SEMPRE USAMOS PRETO?

78º LIBRAS | #FIQUEEMCASA

87º LIBRAS EM 1 MINUTO | QUARENTENA TEM SINAL?

21°MINI-AULA LIBRAS | ATENÇÃO AO CONTEXTO PARA ESCOLHER O SINAL CORRETO

AO VIVO 06 : SINAIS PARECIDOS NA LIBRAS QUE CAUSAM CONFUSÃO

AO VIVO 01: CLASSIFICADORES EM LIBRAS

O MEDO IRRACIONAL DAS DIFERENÇAS REGIONAIS EM LIBRAS

18°MINI-AULA LIBRAS | PAI NOSSO

AO VIVO 05 : ENTENDA OS NÍVEIS DE INTERPRETAÇÃO E GARANTA A COMPREENSÃO ...

A vaca que botou um ovo

O patinho feio

Cachinhos dourados e os três ursos

O Sapo e a cobra - lenda africana

A reunião geral dos ratos

O leão e o ratinho medroso

A casa sonolenta

Rapunzel

Quem soltou o Pum?

Lua de mel

Os sapatinhos vermelhos

Os desafios da inclusão no Brasil

A perspectiva vigotskiana na prática educativa de alunos surdos

Docência na Educação a Distância on-line: desafios para uma prática incl...

AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM

A TEORIA DE CHOMSKY

A TEORIA DE SAUSSURE

FONÉTICA E FONOLOGIA DE LIBRAS

MORFOLOGIA DE LÍNGUA DE SINAIS: LSF E LIBRAS

SOCIOLINGUÍSTICA DE LIBRAS

Live em Libras - Aspectos norteadores da Língua de Sinais

SINTAXE DE LIBRAS

SEMÂNTICA E PRAGMÁTICA

BINGO COM ALFABETO MANUAL

CLICK NESSA IMAGEM PARA ABAIXAR

 

http://libraseducandosurdos.blogspot.com/