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1º Congresso Nacional de Onomástica em Libras (CONOL), um evento pioneiro dedicado aos estudos dos nomes próprios na Língua Brasileira de Sinais (Libras).
A Onomástica é a área do conhecimento que investiga os nomes próprios de pessoas, lugares, animais, estabelecimentos, entidades religiosas, instituições e outros referentes. No contexto da Libras, os processos de nomeação têm despertado crescente interesse acadêmico, tornando-se objeto de pesquisas desenvolvidas por pesquisadores/as surdos/as e ouvintes em diferentes regiões do Brasil.
Com o objetivo de promover o intercâmbio científico, fortalecer redes de pesquisa e ampliar as discussões sobre os processos de nomeação em línguas de sinais, surge o 1º CONOL, reunindo pesquisadores(as), estudantes e profissionais que se dedicam aos estudos da Onomástica em Libras e áreas afins.
FONTE E INSCRIÇÃO:
https://doity.com.br/1-cnol
FONTE:
https://www.instagram.com/p/DdJjOpbJBC6/?stkn=dWxrand3N25jMXBn
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https://www.instagram.com/p/DdJSU--x_aT/?stkn=eWd5cm1kZjZpMnBj
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https://www.instagram.com/p/Dc_K3z7FHEn/?stkn=MWprcmlzemE3azgwaA%3D%3D
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https://www.instagram.com/p/DdBb0jOxv0b/?stkn=OWh6dnRidHR0N2Fx
Online no YouTube SESLIBRAS as 19h.
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https://www.instagram.com/p/Dc70O28uS3_/?stkn=MWY2bGV5ZGN2NzFtbQ%3D%3D
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https://www.instagram.com/p/Dc_ZVtjlthQ/?stkn=anE0MWxsbzJ6ZmQ2
O projeto LibrasMat, sediado na Unicamp, abriu inscrições para selecionar 16 estudantes surdos de graduação de cursos de ciências exatas como bolsistas de iniciação científica, podendo receber valores de até R$1.140 por mês. Os estudantes integrarão a equipe formada por pesquisadores(as) e professores(as) que desenvolve uma plataforma inédita de matemática em Língua Brasileira de Sinais (Libras). As inscrições podem ser feitas até 7 de novembro neste link.
A plataforma de acesso gratuito disponibilizará, no formato de vídeos curtos, a resolução em Libras de mais de 1,2 mil questões de matemática que já caíram no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O intuito é que essa ferramenta seja usada por estudantes surdos de todo o país para se prepararem para ingressar no Ensino Superior. A plataforma também trará as resoluções das questões em português, e as gravações desses vídeos já começaram no final de julho.
“Uma das lacunas nessa área são termos matemáticos que não têm sinal Libras”, explica Marcelo Firer, professor da Unicamp e coordenador do projeto. Por isso, a equipe também desenvolverá um sinalário e um dicionário de matemática em Libras, incluindo variações regionais.
Na plataforma, o usuário poderá escolher como visualizar o professor e a lousa: lado a lado, no mesmo tamanho, ou dando maior destaque para um deles. “Isso é inovador, porque coloca o usuário surdo no controle da experiência, permitindo adaptar a visualização às suas necessidades”, comenta Firer.
O trabalho dos estudantes selecionados será realizado de maneira remota por até dois anos, com acompanhamento próximo da equipe do projeto. Além disso, os selecionados vão receber treinamento e equipamentos para a gravação dos vídeos e terão hospedagem e transporte pagos para participar de quatro encontros presenciais com duração de duas semanas cada, durante as férias escolares.
“Nossa designer é surda, e o editor de vídeo, que vai orientar os estudantes na edição e nos cortes, também é intérprete de Libras. A participação dos estudantes surdos bolsistas é fundamental não apenas para a produção dos vídeos, mas também para garantir representatividade e protagonismo surdo no desenvolvimento da plataforma, e o mais importante: formar uma comunidade surda interessada no ensino de matemática.”
O LibrasMat é um projeto de inovação e extensão universitária do Centro Brasileiro de Geometria (CBG), um Centro de Pesquisa, Inovação e Difusão (Cepid) financiado pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (Fapesp) e sediado na Unicamp. O centro conta com uma ampla rede de pesquisadores (as) de diversas instituições acadêmicas distribuídas pelo país e é a primeira iniciativa especializada em geometria na América Latina e no Sul Global. Suas ações estão organizadas em quatro verticais temáticas: Geometria Diferencial, Geometria Algébrica, Aplicações de Geometria e Educação, Difusão & Inovação (ED&I). Firer é um dos coordenadores de ED&I.
FONTE:
https://jornal.unicamp.br/noticias/2026/09/04/projeto-busca-universitarios-surdos-para-desenvolver-plataforma-inedita-de-matematica-em-libras/
FONTE:
https://www.instagram.com/p/DdcmSJmIHdm/?stkn=MWloa29rZnVlbnUyag%3D%3D&img_index=1
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https://www.instagram.com/p/DdbozKwlyJh/?stkn=dGRscDNzaTJ0bzYx