I CONFERÊNCIA NORTE MINEIRA DE EDUCAÇÃO BILÍNGUE PARA OS SURDOS.
Com a compreensão
de que a surdez é uma diferença cultural que possui sua própria língua e
que o surdo possui sua forma de
aprender e de entender o mundo diferente da forma ouvinte, Kyle (1999)
defende a ideia de que toda criança surda deveria ter uma educação
bilíngue. Para o autor, o desenvolvimento escolar dos surdos só ocorrerá
de forma efetiva se a língua de sinais, que no Brasil é a LIBRAS, for
aceita como primeira língua ou língua materna; na filosofia educacional
bilíngue aplicada à Educação de Surdos, foco do presente trabalho, a
língua falada no país é ensinada como segunda língua na modalidade
escrita e, caso o aluno quiser, na modalidade oral (JOKINEN, 1999).
Achei esta página muito interessante. Trabalho com libras e gostaria de receber o livro em pdf.
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