3º ENCONTRO DE JOVENS SURDOS DE MINAS GERAIS - 29 A 31/07/16 - DIAMANTINA

MULHER LOIRA PAQUERA HOMEM BURRO (COMPLETO)

O Movimento Pró-Criança - RECIFE

O Movimento Pró-Criança tem uma longa trajetória atuando junto ao público infanto-juvenil de diversas comunidades da região metropolitana do Recife, com a promoção de atividades culturais e educativas complementares ao ensino formal. Sua experiência é reconhecida pelos excelentes resultados das atividades artísticas promovidas, em especial nas áreas das artes visuais, dança e música.

Oficinas com artistas do cenário pernambucano das artes visuais são promovidas no MPC há mais de uma década. Continuando essa história de sucesso o Projeto Artesinal, financiado pelo FUNCULTURA, abre vagas para três oficinas: Pintura, Escultura e Desenho, ministradas por profissionais renomados e atuantes no cenário das artes plásticas, oferecidas para   adolescentes e jovens surdos. No final do projeto os resultados serão apresentados em exposição aberta ao público com a entrega de certificado de participação.

Os artistas plásticos convidados a ministrar as oficinas são Rinaldo Silva (oficina de Pintura), Christina Machado (escultura) e Renato Valle (oficina de desenho). As atividades acontecem 2 vezes na semana (terça e quinta-feira): uma turma no horário da Manhã (8h as 11h30) e outra turma a tarde (13h as 16h30).

O Pró Criança oferece café da manhã, almoço e lanche para os jovens do projeto.
 
 
Requisitos de participação:

·         Idade 15 a 21 anos

·         Ser pessoa com deficiência auditiva.

Informações
Local de inscrição: Movimento Pró-Criança / Telefone: 3412 8989 -  34128952 /Endereço :rua dos Coelhos 317 Coelhos. Próximo ao IMIP/ Dias e horários das inscrição: 01 – 06 junho /horário 8h30 as 16h30.

        Documentos necessários:

  Xerox da certidão de nascimento do aluno ou identidade /Xerox da identidade do responsável / xerox do comprovante de residência/ declaração da Escola – Xerox do cartão do SUS
 

VIVIANE_NEVES@YAHOO.COM

http://www.movimentoprocrianca.org.br/

SIMPÓSIO SOBRE DIDÁTICA E ENSINO DE TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DA LÍNGUA DE SINAIS

https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1395607010456153&set=gm.873181239454649&type=3&theater

Inscrições Cursos de Libras SENAI – Educação a Distância

Educação ao alcance de todos.

Por meio dos cursos a distância, o SENAI-SP reforça o cumprimento da sua missão e da sua visão, que são:

– Promover a educação profissional e tecnológica, a inovação e a transferência de tecnologias industriais, contribuindo para elevar a competitividade da indústria brasileira.

– Ser referência nacional em educação profissional e tecnológica e reconhecido como indutor da inovação e da transferência de tecnologias para a indústria brasileira, apoiando o desenvolvimento econômico do país.

Com a educação a distância, pessoas interessadas em se profissionalizar ou ampliar seus conhecimentos poderão encontrar a oportunidade esperada, sem ter que se dirigir periodicamente a uma escola ou a qualquer outro espaço físico para estudar.

Essa modalidade de ensino respeita o ritmo de aprendizagem de cada um e proporciona maior liberdade na organização dos horários de estudo, além de permitir que professores e alunos estejam conectados, mesmo que separados por grandes distâncias geográficas.

Clique na imagem e faça sua inscrição ou no link abaixo:

LINK SENAI: http://portalead.sp.senai.br/curso/63182/483/libras-lingua-brasileira-de-sinais

http://www.carolinepalomares.com/inscricoes-cursos-de-libras-senai-centro-senai-de-educacao-distancia/

Poesia - Mundo Melhor (em Libras)

Oficina de capacitação para Intérprete de LIbras em Salvador-Bahia - 28/06/16

Oficina de capacitação para Intérprete de LIbras em Salvador-Bahia
Local: Biblioteca Anísio Teixeira
Data e horário: Dia 28 de Junho às 14h30
Objetivo: trazer os pontos principais de como se tornar um bom intérprete.
Maiores informações, em breve no site www.bibliotecas.ba.gov.br

Bibliotecas da Bahia Governo da Bahia Conselho Estadual de Cultura da Bahia Libras em Foco

acessível em libras em: http://librasbahia.blogspot.com.br/2016/06/oficina-de-capacitacao-para-interprete.html

5º CONGRESSO NACIONAL EM TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE LIBRAS E LÍNGUA PORTUGUESA - 30/11 À 02/12 - FLORIANÓPOLIS/SC

CURSO: CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS EM LIBRAS -

Você já deve ter ouvido tanto as histórias infantis que provavelmente deve saber contá-las de trás pra frente, certo? Mas e em Libras, você sabe?

O minicurso Contação de Histórias está aqui para te ajudar. O investimento é de R$20,00 e as inscrições são na Casa 12h da Vila Gianetti, das 8h às 13h.

 https://www.facebook.com/celib.ufv/photos/a.493506770705124.1073741828.493503420705459/1020098471379282/?type=3&theater

1ª SEMANA BILÍNGUE - ALFA LIBRAS - MONTES CLAROS /MG

Ame Toda as Pessoas ! ( Língua de Sinais )

Lição 22 — Um homem e uma mulher (LIBRAS)

Lição 21 — Tenha mais paciência! (LIBRAS)

Lição 20 — Fale a verdade (LIBRAS)

Lição 19 — Seja generoso (LIBRAS)

Lição 18 — Respeite a casa de Jeová (LIBRAS)

Lição 17: Proteja seus filhos (LIBRAS)

Lição 15: Preste atenção nas reuniões (LIBRAS)

Lição 14: Prepare seu comentário (LIBRAS)

Lição 13: Jeová ajudará você a ter coragem (LIBRAS)

Lição 12: Pedro e Sofia visitam Betel (LIBRAS)

Lição 11: Aprenda a perdoar (LIBRAS)

Lição 10: Divida suas coisas com outros (LIBRAS)

Lição 9: Jeová criou todas as coisas (LIBRAS)

Lição 8: Seja limpo e organizado (LIBRAS)

Lição 6: Por favor e obrigado (LIBRAS)

Lição 7: Dar de coração traz alegria (LIBRAS)

Lição 5: Vamos pregar (LIBRAS)

Lição 4: É errado roubar (LIBRAS)

Lição 3: Sempre fale com Jeová (LIBRAS)

Lição 2: Obedeça a Jeová (LIBRAS)

Lição 1: Obedeça seus pais (LIBRAS)

Atenção vídeos: Sobre"h1n1"

https://video-ams3-1.xx.fbcdn.net/v/t43.1792-2/13317331_250905941952530_1501114018_n.mp4?efg=eyJ2ZW5jb2RlX3RhZyI6InN2ZV9oZCJ9&oh=2dc043b347eec2d56c88244957ff3442&oe=575484D8

Sobre uma amizade

Vida até ser Poesia

 

Ficou meio tosco mas é sobre uma amizade minha 😍😍❤
Com vcs tbm aconteceu assim? Me contem como foram?! Ficarei feliz se compartilharem rsrsrs
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Curtam Vida até ser poesia NO FACE.

https://www.facebook.com/vidaateserpoesia/photos/a.1570801619879826.1073741828.1569983533294968/1578374975789157/?type=3&theater

O Vestibular do curso de licenciatura em Letras Libras da UFGD (modalidade a distância) está com inscrições abertas!

O Vestibular do curso de licenciatura em Letras Libras da UFGD (modalidade a distância) está com inscrições abertas!
https://portalead.ufgd.edu.br/vestibular-letras-libras/

 

 

 

 

 

Vestibular Letras Libras

portalead.ufgd.edu.br

CURSO Básico de Libras e Conversação - São José/ SC

FCEE - Fundação Catarinense de Educação Especial· 

ATENÇÃO!!!!! Quer aprender Libras ou aperfeiçoar seu conhecimento nesta língua?
Inscrições abertas para os cursos:
Básico de Libras e Conversação

Inscrições: http://www.fcee.sc.gov.br/index.php…

CONGRESSO LIBRAS COM PROPÓSITO - CACHOEIRINHA / RS - 27 E 28/08/16

https://www.facebook.com/LibrasComProposito/photos/a.802735256419046.1073741828.662978843728022/1414124751946757/?type=3&theater

WORKSHOP DE LIBRAS - EXPRESSÃO FACIAL / CORPORAL - SP/SP - 19 E 26/06/16.

Bradesco inova com atendimento em Libras nos caixas eletrônicos

O banco Bradesco está oferecendo um sistema inédito em suas máquinas de autoatendimento da Rede Dia e Noite, que permite aos clientes com deficiência auditiva realizar saques com o auxílio de intérprete digital em Libras.

Os correntistas contam com a tradução do passo a passo da operação, desde o início até a conclusão da transação, utilizando a tecnologia desenvolvida pela ProDeaf.

No Brasil, existem mais de 10 milhões de pessoas surdas, das quais 93% não são alfabetizados na Língua Portuguesa e usam a Língua Brasileira de Sinais como meio de comunicação. Desde 1998, o banco desenvolve novas ferramentas de acessibilidade, incluindo a adequação de tecnologias para possibilitar as transações deste público no ambiente da internet.

Descrição da imagem: tela do caixa eletrônico com os dizeres: Insira seu cartão (imagem de uma mão inserindo um cartão). Há as opções: 4 Libras, Aposentados e Pensionistas 6, Cartões de Outros Bancos 7, Serviços sem Cartão 8. 

 http://ester.org.br/noticias/boas-praticas/bradesco-inova-com-atendimento-em-libras-nos-caixas-eletronicos/8148

Taboão oferece aulas de LIBRAS para pais se comunicarem com filhos surdos

Vera Sampaio

Diversas pesquisas apontam que a comunicação entre pais e filhos é essencial para o desenvolvimento das crianças. Porém, um pequeno diálogo pode se tornar um enorme desafio quando a família é ouvinte e o filho é surdo. Pensando nisto, o Centro de Integração e Apoio ao Deficiente Visual e Auditivo (CIADEVA), da Prefeitura de Taboão da Serra, resolveu oferecer gratuitamente aulas de Libras - Linguagem Brasileira de Sinais - para os pais e familiares.

De acordo com a diretora do CIADEVA, Márcia de Jesus Temóteo, a iniciativa surgiu após uma reunião com os pais. “Muitos relataram que seus filhos eram nervosos e agitados porque tentavam se comunicar e não eram compreendidos. Então, resolvemos fazer esta parceria com os pais para que eles pudessem aprender Libras e assim se comunicar e interagir com os filhos”, afirmou.

Charles Eliseu

Pais passaram a ter aulas de libras para melhorar a comunicação com os filhos que apresentam problemas de audição 

Aline Rodrigues mora no Saint Morritz é mãe de Otávio, 5 anos. Otávio nasceu com deficiência auditiva profunda e não se adaptou ao aparelho. “No começo foi triste, porque ninguém querer aceitar que o filho é surdo”, disse. “Com o tempo conheci a cultura surda e as aulas foram essenciais neste processo. Hoje vejo que meu filho é uma criança normal”, afirmou.

As aulas acontecem às sextas-feiras e são ministradas por Wilson Santos Silva, que é surdo. Graduado em Letras-Libras pela Universidade Federal de Santa Catarina e especializado em Educação Especial e Libras, Wilson afirma que por ter estudado em uma escola regular sabe exatamente o que as crianças passam. “Sempre mostro para os pais que se comunicar não é apenas oralizar e que os filhos não são coitadinhos. Durantes as aulas as famílias são orientadas a não se expressar verbalmente e, sim, estimular o aprendizado da Libras. Até porque, se a família não estimular as crianças, a escola encontrará barreiras no ensino”, concluiu.

Sabrina Bonicoski, 30 anos, é mãe de Kauan, hoje com 7 anos. A moradora do Parque Jacarandá desconfiou que o filho pudesse ter alguma deficiência auditiva quando o garoto tinha dez meses. Porém a confirmação só veio aos 3 anos. “Antes ele era muito nervoso, porque queria se comunicar e eu não entendia. Tudo o que ele sabe aprendeu aqui. Não sei o que seria da minha família se não fosse o CIADEVA”, disse.

Quando Kauan nasceu o Teste da Orelhinha, que detecta deficiências auditivas não era obrigatório. Por isto, a descoberta aconteceu tardiamente. Após a sanção da Lei Federal 12.303, o teste é realizado na maternidade ou, em alguns casos, a mãe sai com encaminhamento para agendar o exame. O teste consiste em colocar um fone de ouvido, que está ligado a um computador, na orelha do bebê. O computador emite sons e recolhe as respostas que o canal auditivo produz. O Teste da Orelhinha é rápido, indolor, não precisa de anestesia e é feito com o bebê dormindo, em sono natural.

Serviço:
CIADEVA
Avenida Brasil, 1146, no Jardim América.
Telefone: (11) 4787-2814.

http://otaboanense.com.br/noticia/19853/taboao%20oferece%20aulas%20de%20libras%20para%20pais%20se%20comunicarem%20com%20filhos%20surdos

1º ALMOÇO BENEFICENTE - 19/06/16 - SELI - SP

SELI - Educação e Inclusão

Página curtida · 3 de junho · Editado ·

 

VENHA ALMOÇAR CONOSCO: DOMINGO, DIA 19 DE JUNHO.
Contamos com vocês no 1º ALMOÇO BENEFICENTE do Instituto SELI. Participe e venha conhecer nossa ONG.
Informações: (11) 2097-6866 / 3715-9086 / 'seli@seli.com.br'.

Até lá!!!

 https://www.facebook.com/908195895940418/photos/a.908201882606486.1073741827.908195895940418/1025108847582455/?type=3&theater

POESIA em LIBRAS - TEMA: Árvores Mãe e filho

https://www.facebook.com/297795263885492/videos/310418729289812/?pnref=story

ALGUMAS PESSOAS PENSAM QUE O INTÉRPRETE DE LIBRAS É UM ROBÔ.

https://www.facebook.com/1513636288928544/photos/a.1513912378900935.1073741829.1513636288928544/1600764663549039/?type=3&theater

TREINAMENTO E QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL EM LIBRAS - GR´[ATIS - SP/SP

COMO FUNCIONAM OS APARELHOS AUDITIVOS

Pessoas com problemas de audição não precisam mais sofrer. Com o avanço da tecnologia, os aparelhos amplificam o som e são feitos sob medida. Entenda como funcionam os aparelhos auditivos

É muito importante que crianças diagnosticadas com perda de audição comecem a usar o aparelho o mais cedo possível. Assim, evitam-se problemas decorrentes da perda de

audição que podem comprometer seu desenvolvimento.


Quem tem problemas de audição não precisa sofrer, com a tecnologia os aparelhos amplificam o som e são feitos sob medida. Os aparelhos auditivos são indicados pelo médico para quem começou a ouvir menos do que estava acostumado. Isso pode acontecer devido ao envelhecimento, à exposição a sons muito altos por tempo prolongado, ou por causa de doenças. Em algumas situações, no entanto, quando o indivíduo não tem mais audição, ou já a tenha perdido quase completamente, o aparelho não irá funcionar. Imagine o caso de uma pessoa cega. Nesse exemplo, os óculos de grau não são capazes de melhorar a visão do paciente. O mesmo vale para o aparelho auditivo.
O médico tem a sua disposição ainda outros artifícios para tratar a perda auditiva. Ele pode optar, por exemplo, por um implante coclear. Ou, em casos mais simples, o paciente pode ser medicado, como na redução de audição provocada por otite.

Como funcionam os aparelhos auditivos

Estrutura do aparelho auditivo

O que os aparelhos auditivos fazem é aumentar o volume dos sons externos. Ele é composto por um microfone, que capta o som; um amplificador que o amplifica; e um receptor, responsável por enviar o som amplificado para a orelha do paciente. Nos aparelhos modernos é possível ajustar o volume nas diferentes frequências, o que permite modular o som e torna o uso do aparelho mais confortável para o paciente. Baterias, que devem ser trocadas de tempos em tempos, fornecem a energia para toda essa estrutura funcionar.

Tipos de aparelho

Os modelos de aparelhos variam em tamanho e o tipo de cada amplificação. Os mais comuns são os retroauriculares e os intracanais. O segundo é o preferido dos pacientes, por questões estéticas, mas não funcionam bem para todo tipo de perda auditiva. Para as mais significativas (comprometem os sons agudos), indica-se o retroauricular. O que varia é a porção da orelha onde são colocados, o tamanho e o molde. Cada modelo é indicado para um tipo de perda auditiva. A porção do aparelho que fica dentro do chamado meato acústico externo é feita sob medida.


Funções

Estes aparelhos contam com algumas funções. Uma delas é a de liga-desliga. No geral, eles permanecem ligados durante o dia e desligado na hora em que o paciente for dormir. Os aparelhos mais modernos apresentam ainda com outras funções, como memória de configurações para serem usadas em ambientes mais barulhentos ou mais quietos, por exemplo.

Como o cérebro ouve

O som enviado pelo aparelho – da mesma forma que aquele que o ouvido recebe normalmente – é recebido pela cóclea, que fica no ouvido interno. Depois é transmitido ao nervo acústico do cérebro.

Resistência

Existe um único modelo no mercado, da Siemens, que é à prova d´água. Os demais não podem ser usados na praia, piscina, durante o banho, nem durante exercícios físicos que produzam muito suor. É preciso também tomar cuidado com esportes de contato que gerem impacto no aparelho, o que pode danificá-lo.

Criança também usa

É muito importante que crianças diagnosticadas com perda de audição comecem a usar o aparelho o mais cedo possível. Assim, evitam-se problemas decorrentes da perda de audição que podem comprometer o desenvolvimento intelectual, motor, psicológico e, principalmente, da linguagem.

http://revistavivasaude.uol.com.br/clinica-geral/como-funcionam-os-aparelhos-auditivos/406/#

Esta coreografia foi pensada a partir do Congresso de Milão que proibiu os surdos de se comunicarem por meio das línguas de sinais.

# Belíssima apresentação do Nyle DiMarco. Ele é surdo.
Esta coreografia foi pensada a partir do Congresso de Milão que proibiu os surdos de se comunicarem por meio das línguas de sinais. Música: The Sound Of Silence (Disturbed).

 https://video-ams3-1.xx.fbcdn.net/v/t43.1792-2/13309191_623936411109045_481488210_n.mp4?efg=eyJ2ZW5jb2RlX3RhZyI6InN2ZV9oZCJ9&oh=d96452a5213e11e6b676ca25043c29ac&oe=57546BB1

DEIXE SUA OPINIÃO: O QUE VOCÊ ACHA QUE É MAIS DIFÍCIL PARA O ALUNO SURD@ NA ESCOLA REGULAR?

"Classificador de pessoas em canções" - MÚSICA: LIVRES - QUANDO O MUNDO CAI AO MEU REDOR

https://video-ams3-1.xx.fbcdn.net/v/t43.1792-2/13296906_259189024440816_1063623513_n.mp4?efg=eyJ2ZW5jb2RlX3RhZyI6InN2ZV9oZCJ9&oh=50afb9cc287276c34654017162d6afac&oe=57546B3E

ESPORETES OLÍMPICOS - RIO 2016

https://www.facebook.com/canallesililas/photos/a.1535014850139979.1073741829.1444872142487584/1535014896806641/?type=3&theater