RYBENINHA

RYBENINHA
SINAL: BEM -VINDOS

DÊ-ME TUA MÃO QUE TE DIREI QUEM ÉS



“Em minha silenciosa escuridão,
Mais claro que o ofuscante sol,
Está tudo que desejarias ocultar de mim.
Mais que palavras,
Tuas mãos me contam tudo que recusavas dizer.
Frementes de ansiedade ou trêmulas de fúria,
Verdadeira amizade ou mentira,
Tudo se revela ao toque de uma mão:
Quem é estranho,
Quem é amigo...
Tudo vejo em minha silenciosa escuridão.
Dê-me tua mão que te direi quem és."


Natacha (vide documentário Borboletas de Zagorski)


SINAL DE "Libras"

SINAL DE "Libras"
"VOCÊ PRECISA SER PARTICIPANTE DESTE MUNDO ONDE MÃOS FALAM E OLHOS ESCUTAM, ONDE O CORPO DÁ A NOTA E O RÍTMO. É UM MUNDO ESPECIAL PARA PESSOAS ESPECIAIS..."

LIBRAS

LIBRAS

LIBRAS

LIBRAS
"Se o lugar não está pronto para receber todas as pessoas, então o lugar é deficiente" - Thaís Frota

LIBRAS

LIBRAS
Aprender Libras é respirar a vida por outros ângulos, na voz do silêncio, no turbilhão das águas, no brilho do olhar. Aprender Libras é aprender a falar de longe ou tão de perto que apenas o toque resolve todas as aflições do viver, diante de todos os desafios audíveis. Nem tão poético, nem tão fulgaz.... apenas um Ser livre de preconceitos e voluntário da harmonia do bem viver.” Luiz Albérico B. Falcão

QUANDO EU ACEITO A LÍNGUA DE SINAIS

QUANDO EU ACEITO A LÍNGUA DE SINAIS
“ A língua de sinais anula a deficiência e permite que os sujeitos surdos constituam, então, uma comunidade linguística minoritária diferente e não um desvio da normalidade”. Skliar

domingo, 11 de outubro de 2026

Curso de Formação Docente em Literatura Surda - UFPel

 


Já está aberto o Curso de Formação Docente em Literatura Surda, vinculado ao Concurso Nacional de Literatura Surda (CNLS), da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). A participação está disponível até 31 de dezembro de 2026.

A formação busca apoiar docentes no trabalho com a Literatura Surda na escola, valorizando a Libras, a cultura surda e a autoria de estudantes surdos da Educação Básica.

Organizado em oito aulas, o curso aborda literatura e cultura surdas, educação bilíngue, aquisição da linguagem na infância, contação de histórias, recursos expressivos da Libras e planejamento e produção de vídeos de narrativas sinalizadas.

As atividades incentivam a reflexão sobre a prática docente e as possibilidades de estimular a imaginação, a criatividade e o protagonismo dos estudantes surdos.

Para participar, acesse o site do projeto, acompanhe as aulas e siga as orientações para realizar a atividade final e preencher o formulário de inscrição.

FONTE:

https://www.instagram.com/p/DeTAa7AEYbK/?srtk=dnhvdXl4amF0dTV0

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