RYBENINHA

RYBENINHA
SINAL: BEM -VINDOS

DÊ-ME TUA MÃO QUE TE DIREI QUEM ÉS



“Em minha silenciosa escuridão,
Mais claro que o ofuscante sol,
Está tudo que desejarias ocultar de mim.
Mais que palavras,
Tuas mãos me contam tudo que recusavas dizer.
Frementes de ansiedade ou trêmulas de fúria,
Verdadeira amizade ou mentira,
Tudo se revela ao toque de uma mão:
Quem é estranho,
Quem é amigo...
Tudo vejo em minha silenciosa escuridão.
Dê-me tua mão que te direi quem és."


Natacha (vide documentário Borboletas de Zagorski)


SINAL DE "Libras"

SINAL DE "Libras"
"VOCÊ PRECISA SER PARTICIPANTE DESTE MUNDO ONDE MÃOS FALAM E OLHOS ESCUTAM, ONDE O CORPO DÁ A NOTA E O RÍTMO. É UM MUNDO ESPECIAL PARA PESSOAS ESPECIAIS..."

LIBRAS

LIBRAS

LIBRAS

LIBRAS
"Se o lugar não está pronto para receber todas as pessoas, então o lugar é deficiente" - Thaís Frota

LIBRAS

LIBRAS
Aprender Libras é respirar a vida por outros ângulos, na voz do silêncio, no turbilhão das águas, no brilho do olhar. Aprender Libras é aprender a falar de longe ou tão de perto que apenas o toque resolve todas as aflições do viver, diante de todos os desafios audíveis. Nem tão poético, nem tão fulgaz.... apenas um Ser livre de preconceitos e voluntário da harmonia do bem viver.” Luiz Albérico B. Falcão

QUANDO EU ACEITO A LÍNGUA DE SINAIS

QUANDO EU ACEITO A LÍNGUA DE SINAIS
“ A língua de sinais anula a deficiência e permite que os sujeitos surdos constituam, então, uma comunidade linguística minoritária diferente e não um desvio da normalidade”. Skliar

quarta-feira, 1 de abril de 2026

Lançamento de materiais didáticos – Ensino de Libras (6º ao 9º ano) - UFT

 




Lançamento de materiais didáticos – Ensino de Libras (6º ao 9º ano)

O Nupesli/UFT (Núcleo de Pesquisa e Extensão em Educação Bilíngue de Surdos e Ensino de Libras), com apoio da Gerência de Educação Bilíngue de Surdos da Secretaria de Estado da Educação do Tocantins (SEDUC-TO), torna públicos os Cadernos de Atividades de Libras destinados aos anos finais do Ensino Fundamental.

Os materiais foram desenvolvidos com base em princípios de educação linguística, contemplando o trabalho com gêneros discursivos, compreensão e análise linguística da Libras, visando apoiar práticas pedagógicas mais consistentes na Educação Básica.

📘 Acesso aos cadernos:

6º ano: https://docs.uft.edu.br/s/5uaqN9OGTMC0wfjPdOiZrQ

7º ano: https://docs.uft.edu.br/s/jpjJd6iyQPWm8flG9p78Iw

8º ano: https://docs.uft.edu.br/s/rW3np4BfQOiz3c6mr7muHg

9º ano: https://docs.uft.edu.br/s/3WL6ZolrSPO-qHuwSi_N2Q


Pedimos ampla divulgação entre professores de Libras e equipes pedagógicas.


Atenciosamente,

Nupesli/UFT

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