"O SILÊNCIO TORNA-SE UMA BARREIRA ENTRE SURDOS E OUVINTES, MAS A LÍNGUA DE SINAIS PODE QUEBRÁ-LA." (desconhecido)
No dia 24 de abril de 2002, foi publicada a Lei federal nº 10.436/2002, reconhecendo a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio legal de comunicação e expressão dos surdos. A ocasião, 20 anos depois, ainda promove importantes reflexões acerca da inclusão e da acessibilidade, direitos básicos assegurados às pessoas surdas.
Ciente da importância da disseminação de informações acessíveis para a população, a Secretaria da Saúde do Ceará (Sesa) desenvolve o Projeto de Acessibilidade Comunicacional e de Informação em Saúde à Pessoa com Deficiência e Pessoas Surdas, por meio do Programa de Atenção à Pessoa com Deficiência, buscando garantir uma assistência pautada pela comunicação equânime entre os profissionais da rede e o cidadão, alcançando os usuários do Sistema Único de Saúde (SUS) e respeitando as suas respectivas particularidades.
“Todas as ações preconizadas no Programa de Atenção à Pessoa com Deficiência são fundamentadas na participação da comunidade, nosso principal público”, afirma Luciene Alice da Silva, secretária executiva de Políticas de Saúde da Sesa. A gestora ressalta, ainda, que a atual estruturação da Política da Pessoa com Deficiência inclui o aprimoramento e a expansão das iniciativas contempladas nesse Programa.
A partir da crise sanitária causada pela covid-19, os esforços para aprimorar a comunicação com a população foram potencializados. “Houve a contratação, por exemplo, de tradutores-intérpretes de Libras para possibilitar o acesso à informação em saúde às pessoas surdas”, lembra Juliana Donato, assessora técnica da Secretaria Executiva de Políticas de Saúde (Sepos) da pasta.
A assistência com acessibilidade contempla, hoje, os atendimentos médicos e hospitalares realizados pelos equipamentos de saúde dos 184 municípios cearenses, independentemente de sua natureza. Por meio do Telessaúde, os intérpretes ficam, virtualmente, à disposição de segunda a sexta-feira, das 8h às 17h.
“A maior parte das solicitações é oriunda das páginas oficiais do Estado, via Telecovid/Telegripe. Outras demandas chegam por meio de médicos ou de equipe multidisciplinar. Já recebemos chamados de unidades básicas de saúde, de pronto atendimentos e de equipamentos hospitalares, a exemplo do Hospital Geral de Fortaleza (HGF)”, exemplifica a intérprete Luanna Sousa.
Filha de surdos, a intérprete Isabella Jordão compartilha, cotidianamente, de maneira humanizada e responsável, a experiência adquirida ao longo da vida. “Meus pais e minhas cinco tias surdas foram minha maior influência dentro de casa. Meus avós maternos saíram de Sobral para dar uma oportunidade à educação para surdos em Fortaleza. Hoje, professora de Libras, minha mãe me inspira na minha profissão”, ressalta.
Conforme Jordão, estar entre pessoas surdas e ouvintes é gratificante e engrandecedor. “Além de tudo, poder trabalhar com isso é uma realização que me traz esperança. Cada vez mais, é possível se apropriar da igualdade como ela deve ser dentro da sociedade: sem quaisquer resquícios do capacitismo”, opina.
O também intérprete André Ribeiro, em atuação na Sesa desde 2020, aposta em constante qualificação para melhor acolher a comunidade surda. “Busco me aprimorar a cada dia. Não basta conhecer o vocabulário. É preciso dominar as técnicas de tradução. É um direito da população ser tratada sem parcialidade, de forma participativa. É disso que trata a Lei da Inclusão. Por isso, estamos sempre abertos a sugestões e críticas”, diz.
FONTE: https://www.ceara.gov.br/2022/04/25/com-assistencia-em-libras-saude-do-ceara-promove-inclusao-a-usuarios-do-sus/
A marca é a primeira da categoria a oferecer atendimento via vídeo chamada para pessoas com deficiência que se comunicam pela Língua Brasileira de Sinais
Rexona dá mais um passo importante em direção a ser cada vez mais democrática e inclusiva.
Junto com a Pessoalize, empresa especializada no atendimento inclusivo, e a Atento, parceira da marca no relacionamento com o cliente, Rexona passa a disponibilizar no Serviço de Atendimento ao Consumidor (SAC) o atendimento via vídeo chamada para pessoas com deficiência auditiva, que utilizam a Língua Brasileira de Sinais (Libras) para se comunicar.
Com a novidade, Rexona se torna, então, a primeira marca da categoria a lançar um canal desenvolvido exclusivamente para essa comunidade no Brasil.
O canal é composto por atendentes contratados através da parceria com empresas que possuem a missão de gerar emprego para pessoas que, muitas vezes, enfrentam o preconceito e a exclusão do mercado de trabalho.
“Essa iniciativa está totalmente alinhada ao propósito de Rexona e à sua missão social de tornar-se cada vez mais inclusiva. Rexona é uma marca democrática, portanto, todos os pontos de contato com os nossos consumidores também precisam ser. Uma das estrelas da nossa principal campanha atual é o Robert, um skatista com deficiência física, deixando claro que o movimento é para todas as pessoas. Agora, com o atendimento em Libras, avançamos novamente nessa jornada de diversidade e inclusão, que é central na marca.”, explica a gerente de marketing de Rexona no Brasil, Andreza Graner.
A novidade, que amplia a oferta de recursos de atendimento já realizados por voz e texto, está disponível no site de Rexona, de segunda à sexta-feira, das 09h às 18h.
Atualmente, o SAC tem como foco principal avançar na inclusão para aumentar a diversidade do seu time junto aos seus parceiros.
E, consequentemente, refletir essa diversidade na excelência do atendimento.
Hoje, cerca de 12% da equipe de atendimento ao consumidor da marca faz parte de algum grupo de diversidade, como pessoas com deficiência e/ou LGBTQIA+.
Além disso, todos os funcionários recebem treinamentos e workshops de capacitação constantes para tornar o atendimento cada vez mais inclusivo e acessível para todas as pessoas.
“Essa novidade faz parte de um projeto maior, em que buscamos oferecer a melhor experiência para todos os consumidores, com um olhar inclusivo e empático. Acreditamos que uma sociedade melhor se constrói com mais diversidade e sabemos da nossa responsabilidade, como líderes de mercado, de nos engajarmos ainda mais na transformação positiva da sociedade. Nossas ações de marca reforçam cada vez mais isso”, conta a gerente da área de Atendimento ao Consumidor da Unilever, Betânia Gattai.
FONTE: https://guiadafarmacia.com.br/rexona-disponibiliza-canal-de-atendimento-por-libras-para-consumidores/
A UEMS (Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul), abriu nesta quarta-feira (4), através do Diário Oficial do Estado, vagas para tradutores e intérpretes de libras, para atendimento educacional na unidade.
Dentre as exigências o candidato precisa ter graduação em letras/libras e certificação no Prolibras (Programa Nacional para a Certificação de Proficiência no Uso e Ensino da Língua Brasileira de Sinais) ou CAS (Centro de Capacitação de Profissionais da Educação e de Atendimento ás Pessoas com Surdez).
A carga horária da vaga é de 20 horas semanais. Aos graduados a remuneração é de R$ 1.330,77 e para especialistas de R$ 2.395,38.
Os interessados devem acessar o formulário de inscrição disponível no link http://ead4.uems.br. clique aqui e confira o edital completo.
FONTE: https://midiamax.uol.com.br/cotidiano/emprego-concurso/2022/uems-abre-selecao-para-tradutores-e-interpretes-de-libras-para-atendimento-especializado/
Com objetivo de ampliar a qualidade e a taxa de alfabetização no Brasil, dois novos canais foram criados para somar força. Lançados nessa terça-feira (26), com apoio do Ministério da Educação (MEC), Canal Educação e o Canal em Libras BR começam a transmitir conteúdos na televisão e no YouTube.
O Canal Educação pode ser assistido nas capitais em que a TV Brasil possui transmissoras (2.3 no Rio de Janeiro, Distrito Federal e São Luís; e 1.3 em São Paulo). A programação também estará disponível na TV por assinatura e por meio de satélite para escolas com antena parabólica. Na programação, estarão diversos programas como: ‘Fala Cientista, Que Invenção É Essa?’ e ‘Caminho da Escola’, além de produtos que vão auxiliar na capacitação de professores e gestores de escolas.
Já o Canal Libras, projeto destinado especialmente à comunidade surda, será transmitido prioritariamente pelo YouTube, mas alguns programas serão retransmitidos pelo Canal Educação. A programação inclui conteúdo de educação, entretenimento e cultura destinado a todos os públicos, desde a educação infantil até o ensino superior. De acordo com o MEC, através dele será possível ter mais conhecimento com inclusão.
Lei que reconhece Libras completou 20 anos
No último domingo, 24 de abril, o Brasil comemorou 20 anos do reconhecimento da Língua Brasileira de Sinais (Libras) como meio legal de comunicação e expressão (Lei 10.436/2002). Para marcar a data, foi criado o Dia Nacional da Libras, com o objetivo de comemorar essa forma de comunicação utilizada pela comunidade surda, que também é uma importante ferramenta para a inclusão social.
Em agosto do ano passado, um projeto de Lei que garante a educação bilíngue nas escolas brasileiras foi sancionado determinando o tratamento da educação bilíngue de surdos como uma modalidade de ensino independente, com a Língua Brasileira de Sinais (Libras) como primeira língua e o Português escrito como a segunda.
A medida promove o incentivo à produção de material didático bilíngue, a formação de professores no idioma Libras e a mudança que determina que Libras seja a primeira língua e o Português escrito como segunda língua. Também direciona a atenção para questões linguísticas, identitárias e culturais.
A aplicação ocorre em escolas e classes bilíngues de surdos, escolas comuns ou em polos de educação bilíngue de surdos. Atualmente, no Brasil, existem 64 escolas bilíngues de surdos, com 63.106 estudantes surdos, surdocegos e com deficiência auditiva, conforme os dados fornecidos pelo Inep em 2020.
FONTE: https://www.acordacidade.com.br/noticias/258040/canais-educativos-em-libras-estreiam-com-transmissao-na-tv-e-pela-internet.html?mobile=true
O governo federal lançou, nesta terça-feira (26), dois canais voltados para a área educacional: o Canal Educação e o Canal Libras, voltado para quem fala a Língua Brasileira dos Sinais. O lançamento contou com a participação do presidente da República, Jair Bolsonaro, e da primeira-dama Michelle Bolsonaro.
O Canal Educação será transmitido em televisão aberta digital em multiprogramação nas capitais onde a TV Brasil possui transmissoras (2.3 no Rio de Janeiro, Distrito Federal e São Luís; e 1.3 em São Paulo). A programação também estará disponível na TV por assinatura e por meio de satélite para escolas com antena parabólica.
O Canal Libras será transmitido prioritariamente pela internet, mas alguns programas serão retransmitidos pelo Canal Educação.
De acordo com o presidente Jair Bolsonaro, o novo canal de Libras tem como objetivo a inclusão da população surda. Para ele, os canais trarão mais qualificação para os estudantes brasileiros. “Nós temos de agregar valor àquilo que nós temos e como fazê-lo? Através do conhecimento”, disse. “Cada jovem brasileiro é uma pedra que precisa ser lapidada”, concluiu.
Na grade do Canal Educação estarão programas destinados a elevar a taxa de alfabetização nacional e universalizar a educação, além de produtos que vão auxiliar na capacitação de professores e gestores escolares. Entre os programas estão: Fala Cientista, Que Invenção É Essa? e Caminho da Escola, entre outros. “Serão conteúdos variados como aulas remotas, preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio [Enem], documentários, programas educativos e culturais de qualidade”, disse o ministro da Educação, Victor Godoy.
O Canal Libras terá uma grade especialmente dedicada à comunidade surda, desde a educação infantil até o ensino superior. Um dos programas será o Bate-Papo em Libras, que terá como entrevistada a primeira-dama Michelle Bolsonaro. “A utilização das Libras é uma forma de garantir a identidade das pessoas surdas e contribuir para a valorização e reconhecimento da cultura surda”, disse a primeira-dama, em um discurso todo feito na Língua Brasileira dos Sinais. Segundo o apresentador do programa, Nelson Pimenta, o programa será uma conversa que, em vez da fala, utilizará as mãos e terá como entrevistados surdos e ouvintes.
De acordo com Pimenta, o intérprete na “janelinha” acaba não estimulando a comunidade surda a assistir a um programa, o que deve mudar a partir do momento em que ela verá um apresentador que “fala a sua língua” na TV. “Às vezes achamos que usando a língua de sinais você vai segregar, mas não. Usamos a língua própria e isso precisa ser respeitado”, conta, na língua de Libras, Nelson Pimenta.
O diretor-geral do Instituto Nacional de Educação de Surdos (Ines), Paulo Bulhões, acredita que essa foi uma grande conquista para a comunidade surda. Segundo ele, anteriormente, houve algumas tentativas de estabelecer um canal voltado para a comunidade surda, mas elas acabaram não avançando e a abrangência era menor do que o alcance do Canal Libras. “Tem criança no interior sem internet, só com canal via satélite. A pessoa na roça, ela conseguirá assistir ao canal”, comentou, em Libras.
De acordo com o professor doutor em linguística pela Universidade de Brasília (UnB) Messias Ramos, a acessibilidade em telas tem de ser difundida. Esse é um direito para que a comunidade surda possa estar em pé de igualdade com os demais. Segundo ele, a maioria das redes privadas precisam se adaptar ao quesito acessibilidade. “Muitas vezes o surdo perde a informação porque a TV não tem. É um sonho você trazer a TV e vê-la toda acessível”, comemora.
A Empresa Brasil de Comunicação (EBC) vai participar deste projeto, com atrações produzidas por sua equipe, como o programa semanal de entrevistas Falas da Educação, que trará especialistas para debater as melhores práticas para a educação, e o Bate-papo em Libras.
Para as gravações, serão utilizados os estúdios da EBC em Brasília (DF), no Rio de Janeiro (RJ) e em São Paulo (SP). A equipe também deve se deslocar por todo o país para produção de material.
Edição: Claudia Felczak
FONTE: https://agenciabrasil.ebc.com.br/direitos-humanos/noticia/2022-04/ministerio-da-educacao-lanca-canal-educacao-e-canal-libras
Depois do Banco do Brasil, o site do Bradesco está oferecendo em seu Serviço de Atendimento ao Consumidor (SAC) atendimento em Libras. A ideia é oferecer acessibilidade das pessoas surdas e com deficiência auditiva.
Ao acessar o SAC na página do banco, o usuário preenche dados como nome completo e telefone, insere o aceite solicitado pelo sistema e começa a interagir por meio do vídeo chat em Libras com o atendente intérprete de língua de sinais.
Todas as informações que estão em texto nessa área e em todo o site do banco já são traduzidas em Libras, aproximando a comunidade surda dos serviços e produtos bancários.
Segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), existem no Brasil cerca de 10 milhões de pessoas com deficiência auditiva. E com foco no atendimento desse público que o Bradesco traz diversas soluções, como o Bradesco Digital em Libras para atendimento por meio de vídeo chat nas agências.
Foi também um dos primeiros bancos a lançar, em 2006, o SAC para pessoas com deficiência auditiva ou de fala em aparelho TDD, específico para atendimento por meio de mensagem de texto.
FONTE: https://olhardigital.com.br/2022/04/25/pro/sac-com-video-chat-em-libras-e-novo-servico-do-site-do-bradesco/
/i.s3.glbimg.com/v1/AUTH_b58693ed41d04a39826739159bf600a0/internal_photos/bs/2022/2/c/GjQuYPQcAZqF72DDDtFA/joana-caldas-com-trofeu-premio-mulher.jpg)
RIO GRANDE DO SUL – É que ela não conseguiu ouvir as ligações telefônicas feitas pela comissão organizadora avisando de sua posse, depois de ter realizado todas as etapas anteriores do concurso. A candidata, inclusive, havia sido aprovada em primeiro lugar na vaga reservada às pessoas com deficiência.
No entanto, como não atendeu aos telefonemas, outro candidato tomou posse em seu lugar. Sem saber o que fazer, a mulher procurou a Defensoria Pública que, prontamente, ajuizou uma ação.
A decisão foi proferida em caráter liminar e estabeleceu o prazo de cinco dias para que o Município dê prosseguimento no concurso em favor da assistida, que já havia sido nomeada.
Segundo o defensor público Rafael Pedro Magagnin, “a decisão foi muito importante porque acolheu o nosso pedido de prosseguimento do concurso e de inclusão da assistida deficiente auditiva no cargo por ela prestado. A assistida estava muito angustiada, pois havia se preparado com muita dedicação para o certame e, além de estar ansiosa para exercer o cargo que tanto almejou, também necessitava deste trabalho para a sua subsistência”.
Ao saber da decisão, a assistida agradeceu imensamente o trabalho do defensor público.
“Fiz 60 anos no dia 12 de abril e você me dá esse presente?! Estou muito feliz. Muito obrigada pela tua atenção. Vou fazer valer essa nomeação” comemorou.
FONTE: https://www.librasol.com.br/dpe-rs-garante-vaga-para-surda-que-deixou-de-tomar-posse-por-nao-ouvir-ligacoes-feitas-por-comissao-de-concurso/?fbclid=IwAR3EzA2UcSzYY-5TX_DLG_PJFBykct6hkL_jVyF-kRuv4lxMqQV0W0-7ShI
O YouTuber e humorista Whindersson Nunes emocionou os seguidores esta semana com o anúncio de uma parceria bem especial.
Ele mostrou o primeiro teste de um aparelho que vai ajudar pessoas com deficiência auditiva a “sentirem a música” e ter uma experiência mais próxima possível da que é vivida por ouvintes convencionais.
O aparelho nasceu de uma parceria de Whindersson com a empresa piauiense Tron Robótica, da qual ele é um dos investidores.
O projeto
O aparelho é semelhante a uma pequena caixa de som portátil, com a diferença que emite o som de uma forma mais potente.
Ao aproximar do corpo, a pessoa sente a vibração do som. O resultado com os voluntários foi impressionante e emocionante.
Para testar a primeira versão do aparelho, Whindersson Nunes e o pessoal da Tron Robótica, selecionaram alguns voluntários com deficiência auditiva total. Nenhum dos participantes teve a identidade divulgada.
“A gente consegue sentir a diferença da batida. Acho que nessa região [do peitoral] é um pouco melhor”, relatou o jovem com a experiência. “É porque distribui o som por todos os órgãos”, explicou
Registro emocionante
Whindersson Nunes revelou que a seleção das músicas nesse primeiro teste também foi pensada com cuidado, justamente para optar pelas melodias em que o grave tem diferentes tons.
“A ideia é pegar a frequência e deixar apropriada para a pessoa”, destacou.
Os outros dois participantes do teste também aprovaram, relatando que o dispositivo realmente cumpre os objetivos prometidos. “Se tivesse um [aparelho] nas costas e outro na frente ia ficar bem legal”, opinou um segundo rapaz.
Uma terceira mulher optou em fazer o teste sem os aparelhos auditivos, justamente para ter a experiência completa, e se emocionou com o resultado.
“Eu tenho muito medo de ficar completamente surda e não conseguir ouvir mais música”, admitiu. “Escuta perfeito (sic)!”, comemorou na sequência, quando Whindersson posicionou a caixa nas costas dela.
O humorista não escondeu a felicidade de ver o primeiro teste ser tão bem-sucedido, e apontou qual era o medo dele antes do resultado.
“A sensação é ótima, porque ficou aquela tensão de colocar [o aparelho] na pessoa e ela dizer: ‘Não tô sentindo nada’ ou ‘Eu sinto, mas não tem tanta diferença’. Mas [a sensação] de ouvir os relatos e mostrar que os primeiros passos são tão importantes, de deixar aquelas pessoas felizes…”, comemorou.
“Ver que deu certo já nas primeiras tentativas mostra que não vai ser um caminho tão difícil pra chegar em 100% [do objetivo]”, completou.
Participação em projetos sociais
Whindersson Nunes tem se mostrado um grande engajador de projetos que impactam positivamente a sociedade.
Ele contou que se aproximou da Tron já com essa missão de trabalhar em questões da sociedade. Daí, inclusive, nasceu a primeira solução: um dispositivo com luz fluorescente, que sinalizava buracos perigosos nas estradas.
A ideia do dispositivo para de cientes auditivos veio depois que o humorista viu o depoimento de uma jovem, que apesar de dançar todas as coreografias da cantora Rihanna, queria sentir de fato aquelas músicas.
Foi quando ele e a equipe da Tron foram pesquisar mais de perto as questões que envolviam a criação de um dispositivo que trouxesse essa solução.
“Veio os relatos [das pessoas com esse tipo de deficiência] explicando que conseguiam sentir quando cavam muito próximas das caixas de som. Aí a gente pensou numa parada que pudesse ser mais inclusiva nessa área de sentir a música, que essas pessoas pudessem ter em casa um aparelho como a gente tem um videogame, por exemplo, e ele pudesse cozinhar sentindo a música”, exemplificou.
Comercialização
Após a publicação do vídeo no YouTube, mostrando o primeiro teste, muita gente já demonstrou interesse em ter o aparelho e questionou sobre a disponibilidade para venda.
Whindersson Nunes relatou que a partir dos próximos testes, a Tron já conseguirá informar quando será possível transformar essa etapa em realidade.
“O dispositivo não está 100%, na verdade é praticamente 0,01%, porque foi mesmo o primeiro teste. O próximo passo é diminuir [o tamanho do aparelho], deixar ele cada vez mais sensorial”, explicou.
“Porque eu e você conseguimos ainda escutar muito do que está tocando, mas a gente quer que que algo ainda mais sensorial e bem pequeno. Um aparelho que que legal, que você possa mostrar para as pessoas, criar o hype dentro da própria comunidade”, finalizou.
FONTE: https://www.sonoticiaboa.com.br/2022/04/28/whindersson-nunes-aparelho-surdos-sentirem-musica?fbclid=IwAR0Euiw1lPol9a-G0Smp65tzHD6B-CZr4RUAAXzC1R7610nbZfrQ5VbV7oY
A primeira personagem surda da Turma da Mônica se chama Sueli, tem 9 anos e é fã de esportes. A estreia dela será por meio de publicações nas redes sociais do Instituto Mauricio de Sousa em parceria com a 24ª Surdolimpíadas de Verão, evento esportivo internacional, sediada em Caxias do Sul (RS) entre 1º e 15 de maio.
A nova personagem se comunica por Libras (Língua Brasileira de Sinais), meio legal de comunicação e expressão dos surdos no Brasil, e deve abordar aspectos e temas comuns à comunidade surda, além de reforçar a importância da acessibilidade e da inclusão, ainda mais fundamentais nos dias de hoje.
FONTE: https://www.uol.com.br/splash/noticias/2022/04/29/turma-da-monica-ganha-primeira-personagem-surda-e-fa-de-esportes-sueli.htm?fbclid=IwAR2SGwmD13hAEwQ5gRi14mPlMAQPBnE4H50_doTtVYuNfXiaEuR68BAe9hg
Identificação e representatividade significam muito. Esta é a ideia por trás do projeto HQs Sinalizadas, que apresenta histórias em quadrinhos não em português, mas em Libras, a Língua Brasileira de Sinais.
HQs Sinalizadas surgiu na Universidade Federal do Paraná (UFPR) e é capitaneado por dois acadêmicos: a pós-doutora Kelly Priscilla Lóddo Cezar, professora adjunta do curso de licenciatura em Letras Libras, e o professor Danilo Silva Knapik, mestre e doutorando, professor efetivo do mesmo curso.
A ideia nasceu durante uma semana acadêmica realizada em 2016, quando os professores surdos Knapik e Suellen Floriano apresentaram uma palestra sobre os artefatos culturais do povo surdo. Na plateia, estavam a professora Kelly e Luiz Gustavo Paulino de Almeida, desenhista e aluno do curso de Letras Libras.
A professora Kelly convidou, então, Almeida para pensarem juntos em quadrinhos para a comunidade surda. O desafio era esse: sabiam que haveria uma necessidade de adaptação – afinal, os leitores não tinham o português como primeira língua, mas Libras.
“Organizamos um gênero híbrido em que articulamos vídeos, ilustrações, redução da linguagem verbal escrita, intensificamos as expressões faciais dos personagens e escolhemos uma temática de muito sentido para a comunidade”, conta a professora Kelly Cezar. O primeiro fruto do projeto saiu em 2018: a HQ O Congresso de Milão.
O HQs Sinalizadas não se resume a narrar histórias em Libras, mas também a fazer com que as HQs cheguem ao público-alvo – todas estão disponíveis gratuitamente como e-books no site da Letraria (www.letraria.net).
Libras não é a única linguagem usada por surdos aqui no Brasil: há, pelo menos, 13 línguas de sinais documentadas no País. O quinto livro do HQs Sinalizadas, lançado no ano passado, é narrado na língua terena de sinais. A edição impressa vem com o título maior em terena: Séno Mókere Káxe Koixómuneti – o título em português, Sol: A Pajé Surda, aparece logo abaixo.
“O Brasil é um país plurilíngue, inclusive nas línguas de sinais, mas muitas pessoas desconhecem esse fato”, comenta a professora Kelly.
Projeto de pesquisa desenvolvido dentro da universidade, o HQs Sinalizadas inclui alunos que realizam iniciação científica e atividades congêneres. A escolha do tema, parte fundamental do processo, passa por eles.
“Os alunos são livres para escolher a temática, desde que tenha representatividade para a cultura e garanta a língua de sinais como primeira língua”, observa ela.
Uma vez escolhido o tema, a HQ pode levar até três anos para ficar pronta – tempo que inclui do levantamento bibliográfico a revisões, inclusive uma feita por sinalizantes (os que utilizam a língua de sinais, normalmente, os surdos).
Um exemplo de tema foi uma história ambientada nas Surdolimpíadas, evento multidesportivo internacional organizado desde 1924 pelo Comitê Internacional de Desportos para Surdos. A HQ, escrita por Addyson Celestino, Kelly Priscilla Lóddo Cezar e Clovis Batista de Souza e ilustrada por Addyson Celestino, foi lançada em 2020.
“A parte mais trabalhosa é a criação do roteiro sinalizado (voltado para a comunidade surda), verificação da temática e análise das ilustrações sinalizadas nos quadrinhos”, explica a professora.
“A gramática dos quadrinhos sinalizados passa pela análise linguística das expressões faciais, da configuração de mãos, movimento e ponto de articulação, bem como a verificação por parte dos sinalizantes da língua de sinais estudada. Em média, essa etapa demora dois anos. Depois, vem a parte de diagramação e articulação dos vídeos em Libras.”
FONTE: https://www.librasol.com.br/hqs-sinalizadas-mira-inclusao-e-traz-historias-em-libras/?fbclid=IwAR26ILEEA4NdqbtrKcng7Fws6_t6Sy4FKS6Slo4xzQbL8V6Mjri48iLlXEs
