"O SILÊNCIO TORNA-SE UMA BARREIRA ENTRE SURDOS E OUVINTES, MAS A LÍNGUA DE SINAIS PODE QUEBRÁ-LA."
(desconhecido)
RYBENINHA
SINAL: BEM -VINDOS
DÊ-ME TUA MÃO QUE TE DIREI QUEM ÉS
“Em minha silenciosa escuridão, Mais claro que o ofuscante sol, Está tudo que desejarias ocultar de mim. Mais que palavras, Tuas mãos me contam tudo que recusavas dizer. Frementes de ansiedade ou trêmulas de fúria, Verdadeira amizade ou mentira, Tudo se revela ao toque de uma mão: Quem é estranho, Quem é amigo... Tudo vejo em minha silenciosa escuridão. Dê-me tua mão que te direi quem és." Natacha (vide documentário Borboletas de Zagorski)
SINAL DE "Libras"
"VOCÊ PRECISA SER PARTICIPANTE DESTE MUNDO ONDE MÃOS FALAM E OLHOS ESCUTAM, ONDE O CORPO DÁ A NOTA E O RÍTMO. É UM MUNDO ESPECIAL PARA PESSOAS ESPECIAIS..."
LIBRAS
LIBRAS
"Se o lugar não está pronto para receber todas as pessoas, então o lugar é deficiente" - Thaís Frota
LIBRAS
Aprender Libras é respirar a vida por outros ângulos, na voz do silêncio, no turbilhão das águas, no brilho do olhar. Aprender Libras é aprender a falar de longe ou tão de perto que apenas o toque resolve todas as aflições do viver, diante de todos os desafios audíveis. Nem tão poético, nem tão fulgaz.... apenas um Ser livre de preconceitos e voluntário da harmonia do bem viver.” Luiz Albérico B. Falcão
QUANDO EU ACEITO A LÍNGUA DE SINAIS
“ A língua de sinais anula a deficiência e permite que os sujeitos surdos constituam, então, uma comunidade linguística minoritária diferente e não um desvio da normalidade”. Skliar
O teatro pode servir como um espaço de empoderamento para indivíduos surdos, permitindo que explorem suas capacidades criativas, desenvolvam a expressão corporal e se conectem com suas próprias narrativas culturais. Para a sociedade em geral, o projeto oferece uma oportunidade única de compreender e valorizar a riqueza da cultura surda, promovendo a conscientização sobre acessibilidade e inclusão.
A oficina será ofertada de forma PRESENCIAL e GRATUÍTA.
Congresso de Linguística Aplicada e Ensino de Libras como Segunda Língua para Ouvintes, na Unidade Acadêmica de Letras da Universidade Federal de Campina Grande.
Com objetivo de promover a inclusão social e educacional de pessoas surdas, garantindo o direito à comunicação, ao aprendizado e à convivência plena em todos os espaços da sociedade, O CAS/AC, realiza o curso básico de Libras em contexto, visando habilitar profissionais da educação, familiares e comunidade para que possam estabelecer uma comunicação efetiva com surdos, promovendo respeito, empatia e acessibilidade. Portanto, o curso básico de Libras em contexto, não é apenas uma oportunidade de aprendizado, mas um compromisso coletivo com a inclusão, contribuindo para a construção de uma sociedade que valoriza a diversidade linguística e humana.
Atenção Profissionais da Educação de Surdos do Paraná que atuam como TILSP, o CAS Francisco Beltrão está com as inscrições abertas para o Exame de Proficiência para Tradutor Intérprete de Libras - Língua Portuguesa.
O Exame de Proficiência está destinada aos seguintes NRE’s:
- Dois Vizinhos;
- Francisco Beltrão;
- Laranjeiras do Sul;
- Pato Branco;
As informações e os requisitos necessários para participar desse processo seletivo constam no seguinte link:
As vagas são para modalidade presencial nos níveis básico e intermediário
A unidade de Araguatins, do Instituto Federal do Tocantins (IFTO), está com inscrições abertas, até o dia18 de abril, para o cursogratuito de Língua de Sinais Brasileira (Libras).
O curso é promovido pela Coordenação do Núcleo Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas (CNAPNE) e é considerado um meio difusor da língua e da cultura do povo Surdo. O objetivo é oferecer suporte intelectual para quem deseja conhecer e se aprofundar no idioma dos Surdos-Brasileiros.
São 70 vagas para a modalidade presencial, distribuídas da seguinte forma: 40 vagas para o curso de nível básico e 30 vagas para o curso intermediário. O curso será ministrado de terça a sexta-feira, nos seguintes horários: das 9h30 às 11h30 e das 13h30 às 15h30. A aula inaugural será realizada no dia24 de abril.
Os interessados poderão se inscrever por meio dos seguintes endereços eletrônicos:
Vídeos com regras para realizar exame de graça podem ser vistos no canal do Inep no YouTube. Prazo para fazer a solicitação começa em 14 de abril
Ministério da Educação (MEC), por meio do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), disponibilizou o edital que trata da isenção da taxa de inscrição no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2025, em Língua Brasileira de Sinais (Libras). Disponíveis no canal do Inep no YouTube, os vídeos também orientam os participantes quanto às justificativas de ausência no Enem 2024 para quem faltou aos dias de prova da última edição. Os editais em Libras fazem parte da Política de Acessibilidade e Inclusão do Inep, que busca ampliar as oportunidades de participação da sociedade em seus exames e avaliações.
Isenção – Os interessados deverão pedir a isenção pela Página do Participante, com o login único do gov.br. Quem não lembrar a senha da conta poderá recuperá-la seguindo as orientações da própria plataforma. O Inep prevê a gratuidade do Exame para pessoas que se enquadram nos seguintes perfis:
Estudantes matriculados na 3ª série do ensino médio (neste ano de 2025), em escola pública;
Pessoas que fizeram todo o ensino médio em escola pública ou como bolsista integral em escola privada;
Pessoas em situação de vulnerabilidade socioeconômica por serem de família de baixa renda – com registro no Cadastro Único para programas sociais do Governo Federal (CadÚnico).
Justificativa de ausência – Quem não compareceu aos dois dias de Enem em 2024 precisa justificar a ausência caso queira participar gratuitamente da edição de 2025.
Confira o cronograma abaixo:
Solicitação de isenção da taxa/Justificativa de ausência – 14 a 25 de abril
Resultado das solicitações de isenção da taxa/Justificativa de ausência – 12 de maio
Período de recursos – 12 a 16 de maio
Resultados dos recursos – 22 de maio
Enem – O Exame Nacional do Ensino Médio avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica. Ao longo de mais de duas décadas de existência, o Enem se tornou a principal porta de entrada para a educação superior no Brasil, por meio do Sistema de Seleção Unificada (Sisu) e de iniciativas como o Programa Universidade para Todos (Prouni).
Instituições de ensino públicas e privadas utilizam o Enem para selecionar estudantes. Os resultados são utilizados como critério único ou complementar dos processos seletivos, além de servirem de parâmetros para acesso a auxílios governamentais, como o proporcionado pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies).
Os resultados individuais do Enem também podem ser aproveitados nos processos seletivos de instituições portuguesas que possuem convênio com o Inep para aceitarem as notas do Exame. Os acordos garantem acesso facilitado às notas dos estudantes brasileiros interessados em cursar a educação superior em Portugal.
Em sua proposta, Brandel Junior (PL) explica que a central poderá contar com recursos tecnológicos para atendimento remoto ou presencial, além de profissionais
A Comissão de Constituição e Justiça (CCJ) da Câmara de Joinville aprovou parecer favorável ao projeto de lei que autoriza a prefeitura a criar uma central de intérpretes de Língua Brasileira de Sinais (Libras). A proposta segue agora para exame das comissões de mérito.
Em seu projeto, Brandel Junior (PL) explica que a central poderá contar com recursos tecnológicos para atendimento remoto ou presencial, além de profissionais intérpretes e guias-intérpretes para acompanhamento nas repartições públicas.
“É um projeto esperado pela comunidade surda há muito tempo”, disse o vereador, na reunião da CCJ desta segunda-feira (7). “Eu me coloco no lugar de uma mãe, que é surda, e tem que relatar pro médico o que o bebê está sentindo”, afirmou.
Para Brandel, a melhor forma de criar a central seria como uma parceria público-privada (PPP), como é na cidade de São Paulo, onde o vereador conheceu o modelo.
O Projeto de Lei Complementar nº 202/2024 passou com parecer favorável de Neto Petters (Novo) e com mudanças no texto feitas por um substitutivo.
